Thứ Năm, 18 tháng 6, 2015

Phân biệt 'A little, a few, little, few'

Sau khi nắm được sự khác nhau giữa các từ "A little", "a few", "little", "few", bạn có thể làm được bài tập bên dưới đây.

Đều là các lượng từ đặt trước danh từ, "a little", "a few", "(very) little" và "(very) few" có cách dùng và nghĩa khác nhau.

"A little" và "a few" nghĩa là một ít, một vài hoặc đủ.

"Little" hoặc "Very little", "few" hoặc "very few" có nghĩa là không đủ hoặc hầu như không có.

Ví dụ Nghĩa của từ
I've got a little money. I'm going to the cinema. Tôi có một ít tiền. Chúng ta đi xem phim thôi. một ít, một vài
I've got a few friends. We meet everyday. Tôi có một vài bạn. Chúng tôi gặp nhau hàng ngày
I've got (very) little money. I need to borrow some. Tôi có ít tiền. Tôi cần đi vay thêm. hầu như không có, không đủ
I've got (very) few friends. I need to make new friends. Tôi hầu như không có bạn. Tôi cần có thêm bạn mới.


Quy tắc:

- Trong câu khẳng định:

"A little", "a few", "(very) little" and "(very) few" thường được dùng trong câu khẳng định, ít khi xuất hiện trong câu phủ định hay câu hỏi.

- Danh từ đếm được và không đếm được

1. "A little" and "(very) little" được dùng với danh từ không đếm được (money, bread, water...)

2. "A few" and "(very) few" được dùng với danh từ đếm được (friends, tables, teachers..)

Bài tập: Điền từ "a little" hoặc "a few" vào chỗ trống:

1. We had ______________ snow last winter.

2. ______________ people were interested in the exhibition.

3. I speak _____________________ French.

4. There are ________________________ students in the classroom.

5. She has ___________________________ relatives.

6. There is __________________ water in the pond.

7. The professor spends _______________ time playing tennis on Sundays.

8. We have ____________________ knowledge of this phenomenon.

9. There are _____________________ mushrooms in my mushroom soup.

10. _______________________ animals can survive in the desert.

Trung tâm Anh ngữ AMA

Quyền Vụ trưởng Giáo dục đại học: 'Tăng học phí là cần thiết nhưng cần lộ trình'

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng cho biết tăng học phí đại học là vấn đề cần thiết, đang được nghiên cứu, xây dựng chính sách đồng bộ, nhưng cũng cần có bước đi phù hợp và tham vấn của các bên liên quan.

Trao đổi với VnExpress, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, quyền Vụ trưởng Giáo dục đại học (Bộ Giáo dục và Đào tạo) cho biết, Bộ đã nhận được khuyến nghị của nhóm Đối thoại giáo dục.

"Bộ trân trọng kết quả nghiên cứu và tâm huyết của nhóm khi đưa ra khuyến nghị này. Trong quá trình đổi mới căn bản toàn diện giáo dục đại học theo Nghị quyết 29, chúng tôi mong muốn nhận được thêm phản biện và khuyến nghị của nhóm, của các cá nhân và tổ chức khác trong và ngoài nước để nhìn vấn đề toàn diện hơn; góp phần làm cho các chính sách ban hành phù hợp với thực tế trong nước cũng như xu hướng phát triển giáo dục đại học trên thế giới", bà Phụng nói.

Theo quyền Vụ trưởng Giáo dục đại học, về nội dung, báo cáo đưa các khuyến nghị về 4 nhóm bao gồm: Cải cách quản trị đại học, cải cách tài chính; đảm bảo chất lượng trên cơ sở tăng cường kiểm định trong nước và quốc tế; tăng cường dân chủ nội bộ và tự do học thuật. Trong đó, nhiều vấn đề Việt Nam đã và đang nghiên cứu, xây dựng chính sách, từng bước thực hiện.

Đó là cải cách quản trị đại học bằng cách quy định rõ về tiêu chuẩn, thành phần, chức năng, nhiệm vụ Hội đồng trường trong Điều lệ trường đại học mới; chuẩn bị hệ thống kiểm định trong nước và bước đầu tham gia kiểm định bởi các tổ chức kiểm định quốc tế; ban hành quyết định số 77 năm 2014 để thí điểm tự chủ, tự chịu trách nhiệm toàn diện trong các cơ sở giáo dục đại học công lập; quy định về công khai thông tin, phân tầng và xếp hạng các cơ sở giáo dục đại học…

"Điều đó có nghĩa là nhiều nội dung của báo cáo phù hợp với điều kiện ở Việt Nam", bà Phụng cho hay.

Báo cáo của nhóm Đối thoại cũng khẳng định việc thay đổi giáo dục đại học phải mang tính hệ thống nhưng cũng cần lưu ý đặc thù của đại học Việt Nam để xây dựng một lộ trình cải cách hiệu quả. Pà Phụng cho rằng, cái khó là việc xác định đúng những vấn đề mang tính đặc thù và xác định lộ trình đổi mới phù hợp. Ví dụ, tăng học phí đại học là vấn đề cần thiết, đang được nghiên cứu, xây dựng chính sách đồng bộ (gồm cả chính sách liên quan như học bổng và tín dụng sinh viên), nhưng cũng cần có bước đi phù hợp và tham vấn của các bên liên quan…

Lãnh đạo Bộ Giáo dục đã giao cho các đơn vị chức năng nghiên cứu báo cáo, tiếp thu những khuyến nghị phù hợp trong quá trình quản lý nhà nước và xây dựng chính sách, pháp luật về giáo dục đại học. "Đóng góp của nhóm Đối thoại giáo dục cũng như của các chuyên gia khác ở trong và ngoài nước đều được nghiên cứu, xem xét khi xây dựng chính sách. Trong quá trình thực hiện đổi mới, từng vấn đề phù hợp, Bộ đã và sẽ tiếp tục tham khảo ý kiến, trao đổi trực tiếp với các chuyên gia, cá nhân, tổ chức có liên quan", quyền Vụ trưởng Giáo dục đại học cho hay.

Trước đó, nhóm Đối thoại giáo dục (VED) gồm những nhà khoa học tâm huyết với giáo dục Việt Nam (trong đó có GS Ngô Bảo Châu) khuyến nghị nên phân quyền làm chủ đại học cho địa phương và các bộ, ngành liên quan vì chỉ có lợi ích gắn chặt với định mệnh của một trường đại học thì mới thực hiện tốt vai trò làm chủ.

Nhóm cũng đề xuất để trường đại học được toàn quyền quyết định các vấn đề như số lượng tuyển sinh, mức học phí, chương trình và chất lượng đào tạo. Chi tiêu từ lương đến các khoản chi và đầu tư khác căn cứ trên mức chấp nhận của thị trường; tiền hỗ trợ từ các cá nhân, doanh nghiệp, tổ chức phi chính phủ. Từng trường phải trích một phần nhất định từ doanh thu làm học bổng cho học sinh nghèo và giỏi.

Để nâng cao chất lượng giáo dục bậc học quan trọng nhất, tạo ra nguồn nhân lực cho thị trường, các nhà khoa học cũng đề xuất phải kiểm định chất lượng (quality accreditation), công khai thông tin chất lượng (quality information disclosure), xếp hạng (ranking) và đối sánh.

Hoàng Thùy
vnexpress

Quảng Ngãi vận động nhiều nữ sinh mang bầu ôn thi tốt nghiệp

Không chỉ dồn sức luyện thi tốt nghiệp THPT quốc gia cho học sinh, nhiều trường ở vùng cao Quảng Ngãi còn phân công giáo viên vượt núi, băng rừng vận động học sinh nữ mang bầu, có con nhỏ, đến lớp ôn tập.

Những ngày này giáo viên các huyện vùng cao Quảng Ngãi ôn thi tốt nghiệp THPT quốc gia miễn phí cả ngày lẫn đêm cho học sinh. Năm nay, trường THPT Đinh Tiên Hoàng (huyện miền núi Sơn Tây) có 93 học sinh đăng ký, trong đó có ba em phải vào TP Quy Nhơn (Bình Định), cách quê nhà 300 km dự thi.

Ông Bùi Thế Giới, Hiệu trưởng trường THPT Đinh Tiên Hoàng chia sẻ, thương học trò vùng cao nghèo khó, đội ngũ giáo viên của trường không chỉ dạy kèm ôn thi miễn phí mà còn trích lương của mình mua thêm thịt, cá, rau... cải thiện bữa ăn cho các em. "Những trường hợp đặc biệt như học sinh nữ mang bầu, có con thì trường phân công giáo viên đến động viên các em nỗ lực ôn tập để hoàn thành kỳ thi quan trọng này", ông Giới nói.


Theo các giáo viên, năm 2007 trường có 36 học sinh dự thi nhưng không em nào đỗ tốt nghiệp THPT (lúc ấy 1/3 lớp học này đã có vợ, chồng, có trường hợp đi thi tốt nghiệp gửi con cho ông, bà trông nom). Thế nên những ngày qua giáo viên đã vượt đường đèo dốc đến tận nhà để vận động người thân chở em Đinh Thị Thư (mang bầu 5 tháng) đến ôn tập. Hay trường hợp em Đinh Thị Mỹ Lệ dù có con nhỏ 7 tháng tuổi nhưng vẫn đều đặn lên lớp nghe thầy cô trau dồi kiến thức chuẩn bị cho kỳ thi.

Năm nay trường THPT huyện vùng cao Tây Trà có 137 học sinh đăng ký dự kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia. Ở lần thi thử vừa qua, trường có tỷ lệ đỗ 0%. Trong đó, 50% học sinh bị điểm 0 môn Toán, số còn lại cao nhất được 1,5 điểm. Môn Văn có một học sinh đạt 5,5 điểm; hầu hết là 0,5; 1 và 2 điểm.

"Do mang bầu nên hai nữ sinh lớp 12A, 12B mắc cỡ, đã nghỉ học từ cuối học kỳ 1. Riêng em Hồ Thị Xuyến (lớp 12 D, ngụ xã Trà Nham) sau khi sinh con trai hồi năm ngoái đã đến lớp ôn tập sẵn sàng cho kỳ thi tốt nghiệp", một giáo viên của trường THPT Tây Trà cho hay.

"Ở đây học sinh thấy ưng cái bụng, thích là đến với nhau rồi đám cưới, sinh con ở các bản làng xa xôi. Thấy vắng mặt lâu quá giáo viên tìm đến vận động các em trở lại lớp mới biết chuyện", một cô giáo chia sẻ.

Trí Tín
vnexpress

Thứ Hai, 25 tháng 5, 2015

Rơi nước mắt khi xem phim truyện cảm động về chú chó Hachiko

Phim truyện cảm động về chú chó tình nghĩa, trung thành với chủ có tên Hachiko khiến không ít người xem rơi nước mắt. Đây là phim của Nhật Bản, được sản xuất năm 1987 và đến bây giờ nó vẫn đực các phương tiện thông tin đại chúng nhắc đến nhiều.

Trước giờ mình thấy trên truyền hình Việt Nam rất khi khi chiếu phim Nhật Bản, phim cuối tuần ngày chủ nhật của VTV1 hầu hết là “bom tấn” của Mỹ với châu Âu, xem thì cũng hay nhưng kết thúc phim chả còn đọng lại được cái gì. Sau một ngày chủ nhật cày cuốc ở nhà lùng phim hay xem, mình đã tìm được phim “'Hachiko Monogatari” trên Youtube. Đầu tiên mình cũng chỉ là tình cờ đọc trên các diễn đàn, thấy mọi người khen nhiều lắm, nên mình cũng tìm xem. Đúng là một bộ phim lấy quá nhiều nước mắt của người xem, một câu chuyện cảm động về tình nghĩa, lòng trung thành, đặc biệt lại là của một chú chó dành cho chủ của mình.

Bộ phim dài gần 2 tiếng, được xây dựng lịch bản từ câu chuyện có thật về chú chó có tên là Hachiko (giống Akita thuần chủng của Nhật Bản) từ khi được sinh ra tới khi được gia đình vị giáo sư nhận nuôi.
Cốt truyen cam dong của bộ phim như sau:
Gia đình giáo sư Ueno- một kỹ sư nông nghiệp đang giảng dạy tại đại học Đế quốc Tokyo- được tặng 1 chú chó con giống Akita rất đáng yêu. Chú chó có bộ lông vàng mượt, rất hay quậy phá đồ dùng trong nhà và được vị giáo sư đặt cho cái tên là Hachi. Ông làm cho nó một cái chuồng riêng trong góc sân, cứ đều đặn mang cơm cho nó ăn mỗi bữa. Thực ra ban đầu ông không định nuôi chó nữa bởi trước kia đã từng nuôi một con, rất gắn bó với gia đình ông, nhưng rồi nó bị chết, khiến mọi người buồn và xót thương nhiều. Con gái ông đã năn nỉ, thuyết phục bố mẹ cho phép nuôi thêm một chú chó nữa, vì giống Akita này rất thông minh và đáng yêu, cuối cùng ông chiều theo nguyện vọng của con. Tuy nhiên khi có Hachi rồi, cô gái chỉ gắn bó với nó được một thời gian ngắn rồi phải đi lấy chồng, không ở nhà và cũng không mang theo Hachi được.
Hachi được ông giáo sư chăm sóc từ bé nên rất quấn ông. Lúc bé, cứ mỗi lần ông Ueno đi làm về là chú chó mừng quýnh lên, vẫy đuôi loạn xa. Khi nó lớn, ông Ueno bắt đầu có thói quen dắt nó đi dạo khắp thành phố, và cùng ông đến ga tàu mỗi sáng đi làm. Chiều tối, Hachi đợi sẵn ở lối ra của ga chờ ông chủ về, cứ đều đặn như thế, ngày qua ngày, không kể nắng mưa.

Rồi một ngày, bất ngờ ông Ueno bị đột tử trên trường nên không thể trở về chuyến tàu ngay hôm đó, Hachi vẫn kiến nhẫn chờ như mọi ngày.
 Sau cái chết của ông chủ, Hachiko được vợ chồng con gái giáo sư đón về nuôi. Nhưng, chú chó trung thành đã dứt xích bỏ trốn và trở về ngôi nhà cũ tìm chủ. Không thấy ông chủ đâu, Hachi đã đến nhà ga- nơi ngày trước nó vẫn thường chờ giáo sư về- lặng lẽ theo dõi bóng người qua lại.

Gần 10 năm nó vẫn cứ chờ đợi như vậy, chiều chiều mỗi ngày không lúc nào không thấy dáng Hachi ngóng trông trước ga tàu. Lòng trung thành của một chú chó đã viết lên một câu chuyện cảm động về tình yêu, tình nghĩa giữa con người và con vật. Có thời gian thì các bạn hãy tìm và thưởng thức bộ phim rất rất hay này nhá. Đảm bảo sẽ khóc cho mà xem.


Thứ Năm, 14 tháng 5, 2015

Học tiếng anh giao tiếp là khóa học không phân biệt bất kỳ ai

Khoảng vài năm trở lại đây, người ta cảm thấy rằng tiếng anh là một ngôn ngữ mang nhiều lợi thế, trong đó ngoài mặt tiếp xúc giữa người với người thì loại hình ngoại ngữ đặc trưng này còn giúp rất nhiều cho việc làm. Dù là việc làm ra sao, có trang bị kiến thức chắc chắn như thế nào thì biết thứ tiếng này mới mang lại lợi thế cho vấn đề phỏng vấn, cũng như tiếp xúc với người nước ngoài, cảm thấy tự tin và hứng thú hơn. Tóm lại, người biết giao tiếp bằng anh văn là một lợi thế vô cùng lớn.
Nhiều phụ huynh cũng thấy được điều đó giữa cuộc sống xã hội tất bận. Sự phát triển của nhiều cơ sở hạ tầng, trang thiết bị tiên tiến, kèm theo nó là hình thức vốn đầu tư của người nước ngoài. Đòi hỏi nhân viên ngoài chuyên môn về mặt kỹ thuật thì nó còn kèm theo vốn ngoại ngữ cần phải có. Nó vừa phục vụ cho việc giao tiếp mà còn thuận tiện nhiều hơn trong vấn đề làm việc tại cơ quan. Chưa kể đến chuyện đi công tác xa ở trong nước hoặc nước ngoài.
Với tầm nhìn đấy mà nhiều người đã định hướng cho con mình một yêu cầu khá chắc chắn. Chuyện chọn trường điểm cũng như đại học uy tín là điều vô cùng quan trọng trong những năm đầu các bé đến trường. Cho nên nhiều bài báo cũng đăng tin hàng loạt chuyện chạy trường, phụ huynh đứng hàng giờ liền nối đuôi nhau cho các bé xí một suất tại khóa học. Làm như vậy tuy có phần thiếu đi ý thức của một con người. Nhưng nếu xét lại thì họ chỉ vì đứa con bé bỏng của mình mà ra.
Khi đã lọt vào trường như ý, ngoài việc các bé học tại lớp, học thêm tại nhà thì đến các trung tâm anh văn cũng là yếu tố vô cùng quan trọng hiện nay. Những nơi này ngoài chuyện đào tạo các khóa học anh văn thiếu nhi thì nó còn giúp các bé phát triển trí óc cho việc học anh văn giao tiếp sau này. Ai cũng vậy, tuy ban đầu có vẻ các bé hơi áp lực, song chỉ vài buổi đầu làm quen thì các bé tiếp thu rất nhanh.
Tieng anh thieu nhi chỉ là bước đệm khởi sắc ban đầu cho việc phát triển trí não của các bé. Khi khóa học kết thúc, bé không chỉ nhìn nhận mặt chữ một cách rõ ràng mà còn có thể phát âm chuẩn xác. Chưa kể đến những sự vật sự việc cũng có phần phong phú và đa dạng hơn. Nhưng để bé hoàn thiệt ngay từ nhỏ vốn kiến thức độc đáo này thì phụ huynh nên cho bé đăng ký thêm khóa hoc tieng anh giao tiep. Đây được xem là tiêu chí khá đặc biệt làm hành trang cho tương lai.
Bên cạnh đó, không riêng gì trẻ con, ngay cả người lớn chúng ta cũng vậy. Nếu muốn ngôn ngữ của mình thêm phong phú thì có thể đến trung tâm đào tạo anh ngữ học một khóa giao tiếp bằng anh văn. Hiện nay, có khá nhiều em học sinh, sinh viên, thậm chí là cả người lớn tuổi cũng muốn trao dồi thêm kiến thức của mình. Ông bà ta có câu “học, học nữa, học mãi” chỉ cần bạn có lòng quyết tâm thì chuyện khó gì cũng có thể làm được.

Thứ Tư, 13 tháng 5, 2015

Những ‘’tuyệt chiêu’’ giúp bạn học tiếng Anh “tuyệt đỉnh’’.

Nếu bóng đá là Vua của các môn thể thao thì tiếng Anh là Vua của các ngôn ngữ. Ngày nay tiếng Anh được gọi là “The language of communication’’, là “tiếng mẹ đẻ’’ của hơn 500 triệu người và đang dần trở thành ngôn ngữ toàn cầu. Sau đây là những “tuyệt chiêu” giúp bạn có thể nâng cao được khả năng tiếng Anh của mình.

Xem các bộ phim bằng tiếng Anh

Thay vì ngồi online cả ngày trên facebook hay ngồi like những bức ảnh trên Instagram thì bạn nên dành thời gian xem những bộ phim hay các chương trình truyền hình bằng tiếng Anh. Các kênh phim truyện quốc tế như HBO, Star Movie… thường hay chiếu những bộ phim bom tấn và các serie phim nổi tiếng. Bạn nên chọn những bộ phim mình yêu thích để có đủ cảm hứng theo dõi hết bộ phim. Một trong những bộ phim bạn nên xem là Lord of the rings (Chúa tể những chiếc nhẫn). Loạt phim này bạn sẽ tăng thêm vốn từ vựng phong phú về các dân tộc mới lạ trên thế giới, phát triển khả năng phân tích vấn đề bằng tiếng Anh.

Ngoài ra, còn có rất nhiều các serie phim nổi tiếng được chiếu miễn phí trên mạng Internet như: Prison Break (Vượt ngục), Friends (Những người bạn), Twilight (Chạng vạng)...
Bạn có thể học cách nói, cách giao tiếp trong các bộ phim để áp dụng trong kỹ năng nói của IELTS

Đọc bất kỳ những gì mà bạn cảm thấy thích

Có thể bạn cảm thấy không có mối liên hệ gì giữa việc đọc sách và việc nói tiếng Anh, tuy nhiên thực tế không phải như vậy. Đọc những cuốn truyện hay tiểu thuyết đương đại sẽ giúp bạn cập nhật thêm vốn từ vựng, ngôn ngữ đời thường và giúp bạn rèn luyện khả năng suy nghĩ bằng tiếng Anh. Chính vì thế, việc này sẽ giúp bạn nói nhanh và tự nhiên hơn, gần với phương ngữ của người bản xứ hơn.

Một số truyện viết bằng tiếng Anh khá hay cho các bạn trẻ muốn nâng cao trình độ tiếng Anh phải kể đến như: The Da Vinci code (Mật mã Da Vinci), Gone with the wind ( Cuốn theo chiều gió), The call of the wild (Tiếng gọi nơi hoang dã)...

Youtube chính là một trong những kênh học tiếng Anh cực kỳ hiệu quả

Youtube cung cấp một nguồn tài nguyên miễn phí tuyệt vời cho việc học tiếng Anh. Cụ thể, bạn có thể học tiếng Anh qua các bản tin ngắn trên kênh BBC của Anh. Có nhiều tình huống sinh động, nhiều giọng nói khác nhau, có các giáo viên dạy idiom và expression (thành ngữ). Tuy nhiên chỉ nên học kênh BBC này khi tiếng Anh giao tiếp của bạn đã kha khá.

Các bạn hãy tham khảo thêm trên kênh Youtube channel bbcearningenglish
Hãy tận dụng nguồn tài nguyên vô tận, miễn phí và vô cùng hiệu quả này

Hãy tạo cho mình một môi trường toàn tiếng Anh

Anh Nguyễn Văn Nam, sinh viên năm cuối của Đại học Thủy Lợi đã học tiếng Anh bằng cách dán những mẩu giấy nhớ khắp nơi trong nhà mình. Dù có xuống bếp nấu ăn, ở nhà tắm, trong phòng ngủ hay xem TV… anh đều thấy những từ ghi trên đó. Khi anh đã thuộc từ này rồi anh sẽ thay bằng những từ mới. Bằng cách này, ngày nào anh cũng học được khoảng 10 từ, cả 7 ngày trong tuần.

Ngoài ra, bạn hãy đi đến những nơi mà bạn có thể gặp được những người bản xứ để rèn luyện khả năng nói của mình. Ở Hà Nội có khá nhiều các địa điểm tập trung nhiều người nước ngoài như Phố bia Tạ Hiện, Hồ Gươm...Ở Sài Gòn bạn có thể đến Phố Tây Bùi Viện, nhà thờ Đức Bà…Bạn hãy tranh thủ học tiếng Anh mọi lúc, mọi nơi.
Phố Tây Bùi Viện là nơi tập trung rất nhiều du khách ‘’Tây’’ giúp bạn rèn luyện thêm khả năng nghe, nói tiếng Anh

Học tiếng anh như cách của “trẻ em 2 tuổi’’

Để thành thạo tiếng anh, nhiều chuyên gia khuyên rằng bạn phải “tắm” trong ngôn ngữ một thời gian đầu, để não có thời gian làm quen với các âm của tiếng Anh. Giống như đứa trẻ mới sinh ra cần được nghe nhiều từ những người xung quanh, sau đó mới học nói được.

Nếu không tự giác luyện nghe mỗi ngày được, bạn có thể tham gia những lớp học trực tuyến với giáo viên bản xứ. Các lớp học này mở từ 8h sáng đến 24h giúp học viên thoải mái lựa chọn giờ thích hợp.

Tại Việt Nam hiện có chương trình Topica Native cũng đang mở những lớp học trực tuyến như thế và thu hút hàng nghìn học viên.

Học viên tại các lớp học trực tuyến không phải chờ xếp lớp, đăng ký xong là có thể kiểm tra trình độ và bắt đầu học ngay. Có khoảng 6-10 người trong mỗi lớp, được giáo viên bản ngữ sửa từng lỗi phát âm nên họ khắc phục lỗi và tiến bộ chỉ sau khoảng 1 tháng học.

Các học viên của Topica Native ( Topmito) có thể được luyện nói 16 tiếng mỗi ngày

Tại Mỹ và nhiều nước trên thế giới, phương pháp này đã và đang được nhiều trường đại học nổi tiếng áp dụng. Đại học Harvard, British Council đều có chương trình dạy ngoại ngữ online với hàng chục ngàn người theo học

Làm thế nào để trẻ thích học tiếng anh

Hiện nay tiếng anh là ngôn ngôn ngữ vô cùng quan trọng hành trang tri thức của mỗi chúng ta. Bởi nó rất cần thiết và vô cùng hữu ích. Vì vậy rất nhiều quý phụ huynh mong muốn con mình sớm tiếp xúc và học tieng anh thieu nhi ngay khi các em còn nhỏ.
Đây là một suy nghĩ tích cực và hợp lý bởi khi còn nhỏ trẻ em sẽ dễ dàng học tiếng anh thiếu nhi như một phản xạ tự nhiên tương tự khi các em học tiếng mẹ đẻ. Tuy nhiên hậu quả sẽ vô cùng nặng nề nếu như xuất phát điểm không chuẩn, học không đúng cách. Chính vì thế việc lựa chon phương pháp, môi trường học tiếng anh thiếu nhi là điều vô cùng quan trọng.
Giúp trẻ thích tiếng anh thiếu nhi
Thông qua những trò chơi, bài hát, chương trình thiếu nhi với ngôn ngữ tiếng anh là cách hữu hiệu nhất trong việc giúp trẻ tiếp cận với tiếng anh thiếu nhi. Chơi trò chơi, học bài hát tiếng anh phù hợp với lứa tuổi giúp trẻ dễ dàng hứng thú với tiếng anh thiếu nhi.
Môi trường giao tiếp cũng giúp tăng khả năng tiếp thu tiếng anh thiếu nhi của trẻ. Cha mẹ giao tiếp với các trẻ thông qua những hoạt động hàng ngày, có thể hỏi cách gọi tên các đồ vật như thế nào? Khi cha mẹ sử dụng tốt ngôn ngữ này thì việc đối thoại với các em mỗi ngày là phương pháp hiệu quả giúp trẻ học tieng anh thieu nhi.
Bên cạnh cũng nên tạo cơ hội để trẻ tiếp xúc với người bản ngữ, bởi thông qua đây trẻ sẽ hiểu được tầm quan trọng của ngôn ngữ này và phát triển khả năng ngôn ngữ của mình.
Sau mỗi buổi học ở trường bạn nên kiểm tra và quan tâm đến trẻ. Bạn có thể nhờ trẻ dạy bạn một số từ mới mà trẻ được học. Nếu bạn cảm thấy trẻ có sự tiến bộ, phát triển bạn nên khen ngợi trẻ, tạo động lực cho trẻ bằng những phần thưởng liên quan đến tiếng anh như truyện tranh, đĩa phim hoạt hình mà trẻ yêu thích.
Ngoài việc học ngữ pháp thì việc thường xuyên giao tiếp bằng tiếng anh là điều vô cùng quang trọng. Cha mẹ nên tạo môi trường học tập cho trẻ như tổ chức nhóm bạn học tiếng anh hay câu lạc bộ tiếng anh để trẻ có thể cùng vui chơi với các bạn thông qua các trò chơi, bài hát, câu chuyện về tiếng anh thiếu nhi từ đó trẻ sẽ hứng thú với tiếng anh và vận dụng chúng vào cuộc sống nhiều hơn.
Giúp trẻ tự tin khi học tiếng anh
Nên tạo cho trẻ cảm giác thoải mái khi học tiếng anh. Khuyến khích các bé sử dụng tiếng anh hàng ngày để các bé không có cảm giác sợ sai khi dùng tiếng anh. Đề nghị các bé hỏi lại khi chưa nghe rõ hay chưa hiểu nghĩa của từ khi học ở lớp. Chính sự mạnh dạn sẽ giúp trẻ học tốt hơn. Bên cạnh lớp học phải luôn sôi nổi, vui vẻ để tạo sự hứng khởi cho trẻ. Đừng nên gò bó điềm số hay so kè kết quả học tập của bé với các bạn cùng lớp.
Với sự cố gắng hợp tác giữa cha mẹ và thầy cô giáo, chắc chắn việc tiếp thu tiếng anh từ sớm của các bé sẽ gớp phần không nhỏ vào sự thành công trên con đường học vấn trong tương lại.

Thứ Năm, 7 tháng 5, 2015

Cho bé tự tin hơn với tiếng anh thiếu nhi ngay từ khi còn nhỏ

Xu hướng nói tiếng nước ngoài ngay từ khi còn bé đối với các em nhỏ hiện nay là điều rất dễ thương. Bởi ở đó ngoài câu tập nói đơn giản ra thì chính những ngôn ngữ ấy còn giúp các bé tiếp cận xã hội ở một khoảng cách gần nhất. Ngoài Tiếng Việt ra thì nhiều phụ huynh đã tìm nhiều cách khác nhau để thúc đẩy cho con mình học tập và làm quen với ngôn ngữ mới. Ở đó có thể nói nhiều nhất đó chính là tiếng anh. Một ngôn ngữ gần như được cả thế giới sử dụng.

>> Làm thế nào để trẻ em thích học tiếng anh
>> Lựa chọn trung tâm uy tín là tiêu chí hàng đầu để bé học tiếng anh tốt nhất
>> Hướng dẫn phụ huynh dạy tiếng anh cho trẻ em tại nhà

Khác với người lớn chúng ta, trẻ em khi mới tập nói tiếng anh, chúng không thể học nhiều từ vựng cũng như có nhiều câu nói dài, mà buộc chúng phải học những từ ngữ đơn giản, cũng như cách tiếp cận phải thu hút. Cho nên việc lựa chọn các hình ảnh về thế giới động vật, trái cây… đã mang lại nhiều hiệu quả hơn. Đồng nghĩa với việc để giúp bé tiếp cận tốt thì môi trường ở các trung tâm anh ngữ sẽ giúp cho việc học tập thu được nhiều kết quả hơn so với ở nhà.
Có thể nói tiếng anh thiếu nhi tuy nhìn bề ngoài đơn giản, phụ huynh có thể cho bé học tại nhà ngay từ khi con mình còn nhỏ tuổi. Song kết quả thu được không mấy khả quan, bạn cũng biết rằng, các trẻ có tính hiếu động, việc học tại nhà chúng sẽ dễ có tình trạng ham chơi nhiều hơn, vì phần lớn người dạy không có những biện pháp mạnh, cũng như khá dễ dãi trong vấn đề cho bé tiếp cận mặt chữ. Cách học không thu hút, lôi kéo, khiến các bé cảm thấy chán nản nhiều hơn.
Ngược lại ở các trung tâm đào tạo anh ngữ thì lại khác. Một môi trường có nhiều bạn bè cùng trang lứa, trang thiết bị vật chất có phần hiện đại hơn. Bên cạnh đó giờ giấc học tập cũng nghiêm chỉnh, bắt các em phải theo học đúng giờ. Chưa kể đến cách học ở đây sinh động, giáo viên có sự thấu hiểu về tính cách học sinh nên dễ dàng đưa ra những phương pháp vừa học vừa chơi, vừa giải trí mà còn có được kết quả học tuyệt đối.
Chính vì điều này đã khiến cho nhiều phụ huynh cảm thấy đồng tình và sẵn sàng tìm đến các trung tâm để cho con mình theo học mà không ngần ngại số tiền bỏ ra thế nào. Vì chất lượng luôn là tiêu chí hàng đầu mà nhiều phụ huynh chọn lựa. Tất nhiên đấy chỉ là yếu tố không mấy quan trọng, chỉ cần các bé gặt hái được những kiến thức như mong muốn là có thể làm nền tảng cho giao tiếp anh văn của mình sau này trong quá trình ngồi trên ghế nhà trường.
Học tieng anh thieu nhi ngay từ khi còn nhỏ cũng là cách giúp các bé tiếp cận trong một môi trường giao tiếp năng động. Điều này không chỉ có được cái lợi từ cách tiếp xúc trong ngôn ngữ mà còn thể hiện được sự tự tin. Làm nền tảng khá chắc chắn cho các em về sau trong việc tiếp cận anh văn giao tiếp cũng như có đủ khả năng để đứng trước người lạ, mà những người ấy lại là người nước ngoài.

Tự tin với tiếng anh thiếu nhi

Thứ Tư, 6 tháng 5, 2015

Con người tốt đẹp hơn nhờ truyện cảm động

Khi internet phát triển, hàng loạt trang tin điện tử và báo mạng ra đời, điều đó đồng nghĩa với việc con người có nhiều cơ hội tiếp cận thông tin nhiều chiều hơn. Tuy nhiên nhiều trang báo điện tử  hiện nay, vì mục đích cạnh tranh và câu view để chạy quảng cáo đã không ngừng đăng tải tin tức giật gân về giết người cướp của, đồng nghĩa với đó truyện cảm động ít được quan tâm.
Khi con người càng tiếp cận nhiều với những tin tức tiêu cực thì lại càng có cái nhìn bi quan về cuộc sống, việc đăng tải nhiều truyện cảm động có ý nghĩa quan trọng giúp định hướng xã hội, hướng tới nét đẹp chân thiện mỹ của con người để con người sống tốt đẹp hơn văn minh hơn. Tuy nhiên không phải trang tin điện tử nào cũng có thể nhận ra được điều này.
Khi bạn đang hoang mang về thái độ của bạn với mẹ, bạn luôn cằn nhằn rằng mẹ đang can thiệp quá sâu vào cuộc sống của bạn, đọc một câu chuyện cảm động sẽ giúp bạn hiểu được một lúc nào đó có thể bạn sẽ chẳng được nghe mẹ can thiệp vào mọi quyết định của bạn, một lúc nào đó bạn có những hành động sai trái nhưng chẳng ai ngăn cản, cũng chẳng có ai ở bên an ủi và giúp bạn định hướng trong những bước đi tiếp theo. Khi bạn nhận ra tất cả những điều này bạn sẽ trân trọng mọi khoảnh khắc bên mẹ, và cảm thấy những lời mắng mỏ ấy chính là những lời yêu thương mà không phải ai trong đời cũng may mắn có được.
Khi bạn nhìn thấy thầy cô đứng trên bục giản và la mắng học sinh trong đó có bạn, bạn ghét thầy cô, nhưng khi đọc truyện cảm động bạn sẽ hiểu được những khó khăn mỗi lần thầy cô đứng trên bục giảng, khó khăn mà thầy cô đã và đang trải qua từng ngày với hy vọng học sinh sẽ rèn luyện tốt hơn, có nhân cách tốt hơn để vững bước hơn trong cuộc đời. Những nhận thức này sẽ chẳng ai có thể truyền tải một cách rõ ràng nhất, mà chỉ khi đọc truyện cảm động bạn mới có thể cảm nhận được tất cả.
Có những thứ chúng ta hàng ngày tiếp xúc, hàng ngày nhìn thấy nhưng tất cả chỉ là bề nổi, còn ẩn sâu trong đó là cả một câu chuyện, và thông điệp hoàn hảo mà không phải ai cũng có thể nhận ra, nhờ truyện cảm động mà bạn có thể hiểu hơn ý nghĩa đằng sau mỗi tình huống ấy.
Khi nào bạn nhìn thấy những tâm gương nghị lực, lòng nhân ái, hay lòng thương yêu vô điều kiện giữa 2 con người xa lạ, bạn cảm thấy ngưỡng mộ rồi nhìn lại chính mình và tự nhủ, mình phải sống tốt đẹp như họ?
Con người không thể tốt đẹp lên nếu hàng ngày họ chỉ tiếp cận những tin tức tiêu cực, những mảng màu tối của cuộc sống. Chỉ có truyện cảm động, những bài học và thông điệp trong mỗi câu chuyện mới giúp bạn sống tích cực và hướng thiện hơn. Tuy nhiên không chỉ đọc một vài truyện cảm động mà con người có thế tốt đẹp ngay tức thì mà cần phải có nhiều thời gian, nhiều câu chuyện tác động hàng ngày, tác động thường xuyên mới có thể mang lại hiệu quả tích cực.
Thường xuyên đọc và đăng tải truyen cam dong là một cách giúp con người và xã hội trở nên tốt đẹp hơn.

Thứ Ba, 5 tháng 5, 2015

Lựa chọn trung tâm uy tín là tiêu chí hàng đầu để bé học tiếng anh tốt nhất

Có thể nói, trẻ em trong giai đoạn phát triển chúng không chỉ tiếp thu nhiều điều một cách chính xác mà đây cũng là lúc mà bạn để bé tiếp cận một kiến thức mới rất thích hợp. Nhiều chuyên gia đã đưa ra nhận định rằng, càng nhỏ tuổi các bé rất ham học hỏi, chúng ngoài chuyện bắt chước người lớn ra thì hầu như mọi hành động đứa trẻ nhìn thấy chúng nhớ rất lâu. Cho nên khi bước vào giai đoạn từ 3 đến 4 tuổi là các bè sẽ được làm quen với môi trường mới, đó chính là các lớp học mầm non, nhà trẻ.
Ở đây ngoài chuyện được quen nhiều bạn mới ra thì chúng còn được thầy cô cho học các từ ngữ mới, giúp cho trí óc bổ trợ thêm kiến thức cho mình. Cho nên khi các bé sau những buổi học về nhà, ngoài chuyện hát hò ra thì các mặt chữ đơn giản trong bảng chữ cái các bé có thể đọc được, nhớ một cách chính xác, khiến không ít phụ huynh cảm thấy thích thú và an tâm hơn khi cho con mình theo học ở những nơi như thế này.
>> Làm thế nào để trẻ em thích học tiếng anh
>> Đừng lo lắng về việc học tiếng anh giao tiếp
>> Nâng cao kỹ năng nghe tiếng anh giao tiếp hàng ngày


Tuy nhiên, khi bước sang độ tuổi cao hơn một chút, nhiều phụ huynh đã không ngần ngại bỏ ra một số tiền tương đối lớn, thậm chí là cả một tháng lương làm việc để đăng ký cho các con theo học tại các trung tâm anh ngữ uy tín. Với họ đó là một môi trường khá hay, lý thú mà không phải ai cũng biết. Vì nơi đây ngoài chuyện học ra thì các bé còn được vui chơi, giải trí và ăn uống một cách có khoa học.
Hầu hết nhiều trung tâm anh ngữ hiện nay, ngoài chuyện mở các lớp đào tạo theo khóa thì nơi này còn có hẳn những lớp dạy theo hình thức nội trú. Nói như vậy thì bạn cũng biết rằng, vừa dạy các bé học mà còn nuôi dưỡng và chăm sóc các bé cho phụ huynh có thời gian làm việc. Đây là một hình thức khá độc đáo. Tuy nhiên mức tiền có phần tương đối cao so với chuyện học theo khóa nhất định. Nhưng hiệu quả vẫn như nhau, chủ yếu là do phụ huynh chọn mà thôi.
Ngoài kiến thức văn hóa ra thì tiếng anh thiếu nhi ở đây mang tính chất giao tiếp nhiều hơn. Cách này không chỉ giúp các bé dễ dàng nắm bắt tiếng anh một cách sinh động mà còn là nền tảng sau này cho các bé hoc tieng anh giao tiep một cách dễ dàng và nhẹ nhàng hơn. Cho nên với một đứa trẻ, khi mà chúng đã làm quen với tiếng anh giao tiếp ngay từ nhỏ thì chúng học anh văn rất nhanh, phát hiện từ mới cũng đặc biệt hơn. Vừa phân tích một cách chuẩn xác thì chúng còn phát âm một cách chính xác.
Cho nên, việc lựa chọn một trung tâm ngoại ngữ tốt là điều kiện hàng đầu mà nhiều phụ huynh phải làm. Tập cho con mình làm quen tiếng anh thiếu nhi ngay từ nhỏ là đồng nghĩa với việc bạn đã cho bé một môi trường làm việc có cánh cửa khá rộng. Vì hầu như ngày nay tất cả các công ty khi tuyển dụng họ điều cần nhân viên mình có ít nhất trình độ anh văn loại B. Tất nhiên bé nhà bạn sẽ làm được điều đó nếu bé được học tieng anh thieu nhi ngay từ đầu.

Chủ Nhật, 3 tháng 5, 2015

Đừng lo lắng về việc học tiếng anh giao tiếp

Với sự phát triển của xã hội ngày nay, hầu như mọi người điều biết đến chuyện giao tiếp bằng tiếng anh. Đó không chỉ là điều kiện để tạo sự thành công trong công việc mà còn giúp rất nhiều người có được chỗ đứng trong xã hội. Bạn cũng biết rằng, sự đầu tư của nước ngoài vào Việt Nam đã mở ra một bước ngoặc mới trong chuyện phát triển của nền kinh tế, thúc đẩy cho những dự án khác nhau lớn mạnh một cách nhanh chóng. Đưa Việt Nam từ đất nước nông nghiệp thành một nước công nghiệp hiện đại.
Tất nhiên ngoài những điều kiện để tiên quyết cho sự thành công thì trong đó có yếu tố ngoại ngữ là điều quan trọng. Vì khi làm việc với người nước ngoài thì bạn cũng biết rằng bạn phải biết ngôn ngữ của họ, vì họ là nhà đầu tư, nên ưu tiên luôn là lựa chọn hàng đầu. Bên cạnh đó, ngoài ngữ tiếng Anh có thể nói là tiếng nói chung của thế giới, cho nên đây được coi là ngôn ngữ khá quan trọng và có nhiều đóng góp cho con người.
Bạn cũng biết rằng, ngôn ngữ này được cả thế giới chọn làm ngôn ngữ chung để giao tiếp, và ở Việt Nam đã trở nên phổ biến. Người biết ngoại ngữ có lẽ rất nhiều nhưng để giao tiếp thì phải có sự học hỏi cũng như có nhiều kinh nghiệm. Cho nên nhiều công ty hiện nay đòi hỏi nhân viên mình phải có ít nhất bằng tiếng anh giao tiếp. Có như thế bạn không chỉ được ưu tiên nhiều thứ, ngoài chuyện được đi công tác xa, đặc biệt hơn còn được giao lưu với đồng nghiệp người nước ngoài.
Đáp ứng yếu tố đó mà ngày nay đã có rất nhiều công ty dạy tiếng anh giao tiếp xuất hiện. Ở đó ngoài những giảng viên người nước ngoài thì nó còn có rất nhiều trang thiết bị đặc biệt để phục vụ nhu cầu của người học. Đại đa số những nơi này thu hút khá nhiều người đến tham gia vào lớp học, mục đích chính của họ là để thực hiện ước mơ cũng như phục vụ cho công việc của mình. Cho nên, bạn đừng ngại vì điều đó, mà hãy mạnh dạn đăng ký để thực hiện ước mơ của mình.


Nhiều người nghĩ rằng hoc tieng anh giao tiep rất khó khăn. Điều này hoàn toàn sai lầm bạn nhé. Hầu như mọi người sau khi học trong thời gian vài buổi đầu điều thấy hiệu quả. Thì môi trường  dạy và học điều có sự đầu tư khá kỹ ra, từ các trang thiết bị cho đến vật dụng hỗ trợ học tập ra thì giảng viên còn là người bản địa. Không chỉ biết giỏi ngoại ngữ Tiếng Việt mà còn am hiểu nhiều điều về phong tục tập quá của nước ta.
Có như thế họ mới nắm bắt được những thứ mình cần, để dựa vào đó mà tìm cách tiếp cận và có phương án giảng dạy hiệu quả nhất. Cho nên, bạn đừng sợ về chuyện học không có kết quả, vì giảng viên sẽ tiếp cần bạn bằng chính ngôn ngữ giao tiếp bằng Tiếng Việt, từ từ họ sẽ chuyển qua anh văn. Để ban đầu bạn làm quen và tập dần cách tiếp cận một cách hiệu quả. Vậy là bạn đã hiểu rõ được phần nào, muốn đăng ký một lớp học thì tại sao không nhanh chân lên để tìm cho mình một cơ hội.

Xem thêm: Học tiếng anh giao tiếp để tự tin hơn

Thứ Tư, 29 tháng 4, 2015

Trường chuyên Trần Đại Nghĩa đoạt giải nhất thi tiếng Anh THCS

TT - Giải nhất thuộc về đội Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, đội Trường THCS Nguyễn Gia Thiều (Q.Tân Bình) đoạt giải nhì và đội Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Q.Tân Bình) đoạt giải ba.

>> Giấc mơ “hồn quê” trên... đại lộ châu Âu
>> Nâng cao kỹ năng nghe tiếng anh giao tiếp hàng ngày
>> Phương pháp mới: Học tiếng anh bằng… que diêm.

Ban giám khảo cuộc thi Vô địch tiếng Anh THCS TP.HCM 2015 (do báo Giáo Dục TP.HCM và Công ty cổ phần giáo dục YOLA tổ chức) vừa công bố kết quả vòng chung kết: giải nhất thuộc về đội Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, đội Trường THCS Nguyễn Gia Thiều (Q.Tân Bình) đoạt giải nhì và đội Trường THCS Hoàng Hoa Thám (Q.Tân Bình) đoạt giải ba.

Cuộc thi là sân chơi dành cho học sinh từ lớp 6-8 đang học các trường THCS trên địa bàn TP (diễn ra trong tháng 3, 4-2015) với hơn 1.800 thí sinh tham gia.

Nội dung của các vòng thi là những câu hỏi trắc nghiệm về khoa học, tự nhiên, xã hội, văn hóa, lịch sử bằng tiếng Anh; viết luận và phỏng vấn, hùng biện, đánh vần nhanh và đấu trí nhằm tạo cơ hội cho thí sinh kiểm tra toàn diện bốn kỹ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc và viết.
H.HG.
Tuoitre

Giấc mơ “hồn quê” trên... đại lộ châu Âu

TT - Lẽ ra sẽ là cô giáo dạy tiếng Anh nhưng con đường thời trang đã dẫn dắt Vũ Thảo gầy dựng thương hiệu thời trang thiết kế “Kilomet 109”.

>> Nâng cao kỹ năng nghe tiếng anh giao tiếp hàng ngày
>> Phương pháp mới: Học tiếng anh bằng… que diêm.
>> Học tiếng Anh chủ động với AMA Active Learning

Ở tuổi 35, Thảo khởi nghiệp bằng cách di chuyển cùng “Kilomet 109”.

Giữa rừng nhà thiết kế thời trang, Thảo phải tìm một lối đi khác để không bị lãng quên. Chọn dòng thời trang thiết kế bền vững, Thảo tâm niệm dù chậm nhưng chắc. “Kilomet 109” là khoảng cách từ Thái Bình (quê Thảo) về Hà Nội - cái tên để Thảo dù đi đâu vẫn luôn nhớ đến nơi cô sinh ra.
Luôn nắm bắt cơ hội
Điểm xuất phát của mỗi người khác nhau nhưng đích đến mới quan trọng. Thảo luôn nghĩ sẽ thành một giáo viên cho tới khi cơ hội đến với cô gái mê khâu vá một cách tình cờ.

Thảo kể: “Chị gái mình ở Đức nhờ may một số trang phục truyền thống của người Việt mà chị hay mặc lúc ở nhà. Mẫu đa dạng và tùy theo gu của hai chị em mà tự vẽ vời ra rồi may. Ai ngờ những mẫu thiết kế của mình và chất liệu vải mình chọn cho chị lại được bạn bè chị thích thú. Thế là đơn hàng dày lên. Mình nắm lấy cơ hội này để có thêm thu nhập trong những ngày mới tốt nghiệp đang chờ tìm việc”.

Những duyên may lần lượt ghé thăm cô cử nhân sư phạm nhưng toàn liên quan đến... thời trang. Đó là sau lần thử cho vui nhưng Thảo lại đậu vào Học viện Thời trang London (Hà Nội) chuyên ngành thiết kế sáng tạo. Năm 2008 Thảo tốt nghiệp và ở lại làm giảng viên tại trường.

Cùng lúc này Thảo cũng làm cho Công ty thời trang Victoria Roe của Anh tại Hà Nội. Năm 2010 cô thử sức với công việc thiết kế và quản lý chất lượng cho nhãn hiệu thời trang nam A.D.Deertz (Đức) ở Hà Nội.

Như đã chia sẻ, Thảo đặt tên thương hiệu riêng của cô là “Kilomet 109”. Một ý nghĩa khác trong cái tên ấy còn là bởi cô chủ của “Kilomet 109” luôn yêu thích di chuyển. Từ một giảng viên ở học viện thời trang đến nhà thiết kế cho một thương hiệu lớn vẫn chưa thỏa mãn được Thảo.

“Thời gian năm năm đi làm cho các hãng thời trang giúp tôi có nhiều kinh nghiệm và kiến thức trong ngành thời trang. Nhưng tôi nhận ra bài học mà tôi có được là của những ông chủ chứ không phải của tôi. Để có những trải nghiệm cho riêng mình, “Thảo phải có Kilomet 109”! - Đó là suy nghĩ nung nấu trong tôi suốt những ngày tháng trước khi mở ra thương hiệu thời trang của mình” - Thảo chia sẻ.

Giấc mơ “hồn quê” trên... đại lộ

“Hồn quê” ở đây lại không phải Thái Bình - quê hương Thảo. Từ những ngày còn là sinh viên học viện thời trang Thảo đã mê mẩn chất liệu từ trang phục của người Nùng vùng Tây Bắc. Cô tình cờ quen một phụ nữ Nùng trong triển lãm hội chợ trang phục Tây Bắc ở Hà Nội.

Theo chân người bạn Nùng, Thảo có thời gian “đại náo” với cách nhuộm màu biến tấu từ cách làm truyền thống của phụ nữ Nùng.

Điều Thảo đặc biệt thích thú là cách tạo màu vải hoàn toàn thủ công và từ các chất nhuộm tự nhiên không độc hại của người Nùng. Họ làm màu nhuộm bằng cách lên men các loại lá cây truyền thống rất độc đáo và không gây hại cho người sử dụng cũng như môi trường.

Cũng từ đây Thảo định hướng cho toàn bộ sản phẩm của “Kilomet 109” phải thật sự “bền vững” trong tất cả các khâu từ thiết kế, may mặc đến chất liệu. Hiện tại Thảo có một xưởng may và một cửa hàng trưng bày tại Hà Nội.

Ngoài ra, Thảo còn xử lý khâu thiết kế và sản xuất sản phẩm cho một số thương hiệu thời trang tại London, Paris và Berlin. Cô cũng liên kết với các lao động bản địa tại một số vùng dân tộc ít người ở Cao Bằng, Mai Châu để có nguồn vải ổn định.

Những cửa hàng mà Thảo gửi gắm sản phẩm ở nước ngoài được cô kỳ vọng là A.D.Deertz, Tortrase ở Berlin (Đức).

Đây là những con phố chính tập trung nhiều khách qua lại bao gồm người bản địa và khách du lịch, nơi mà Thảo nhắm đến khách hàng mục tiêu yêu thích dòng sản phẩm có tính thẩm mỹ, có sức sống lâu bền thay vì đại trà, nhanh và ẩu. Đó là giấc mơ trên đại lộ của “Kilomet 109” mà Thảo đang gầy dựng trong tương lai.

Nhiều người tò mò vậy Thảo là một doanh nhân hay nghệ sĩ? Thảo đã có rất nhiều cuộc triển lãm thời trang cá nhân tại Hà Nội.

Gần đây nhất là bộ sưu tập khăn cổ lấy cảm hứng từ “hiện tượng dây điện chằng chịt trên phố phường Hà Nội”. Thương hiệu “Kilomet 109” của Thảo với các sản phẩm giá từ ngàn USD trở lên nhưng luôn có đơn đặt hàng ổn định. Đó là lý do mà nhiều người tò mò ranh giới nghệ sĩ và doanh nhân ở Vũ Thảo.

Cô chủ “Kilomet 109” đã lý giải: “Thị trường thời trang thiết kế ở VN rất đa dạng nhưng về độ phổ biến thì thua xa các nước. Một phần do gu của nhà thiết kế thường lạ và khó gần gũi với người tiêu dùng. Riêng tôi, ngoài thế mạnh của “Kilomet 109” là chất lượng sinh thái từ chất liệu thì các thiết kế của tôi thường nhắm tới những khách hàng mục tiêu là người yêu thích dòng thời trang thiết kế và an toàn cho sức khỏe”.
Lê Vân
Theo: tuoitre

Thứ Hai, 27 tháng 4, 2015

Nâng cao kỹ năng nghe tiếng anh giao tiếp hàng ngày

Để nghe tốt một bài khóa trong sách hoc tieng anh giao tiep bạn thường phải trải qua các bước như : Trước khi nghe, bạn hãy tập trung suy nghĩ về đề tài đó để giúp bạn hình dung và phán đoán được những gì sắp nghe, nghe ý chính trước tiên để trả lời câu hỏi tổng quát, nghe những từ chính rồi đoán, không nhất thiết phải nghe ra từng từ từng từ một, sau đó nghe lại nhiều lần để biết được càng nhiều chi tiết càng tốt để có thể hoàn tất các câu hỏi trong bài.


Lẽ đương nhiên bạn không nên xem trước nội dung bài khóa trước khi nghe. Chỉ khi nghe xong rồi bạn mới vừa nghe vừa đọc bài để kiểm tra lại và học thêm từ mới cũng như tăng cường các cách diễn đạt hay có trong bài. Bạn cũng nên đọc theo băng nhiều lần sau khi nghe xong để luyện phát âm tiếng anh và nhớ bài tốt hơn.

Nguyên tắc cơ bản nhất cho việc rèn luyện kỹ năng nghe hiệu quả là bạn cố gắng luyện  nghe tiếng anh càng nhiều càng tốt. Hãy cố gắng lên mạng tìm tòi thật nhiều tài liệu hay để có thể tự hoc và có thể như nghe băng, nghe nhạc, nghe radio, xem TV, xem phim Mỹ có phụ đề tiếng Anh … Một số kênh TV các bạn có thể theo dõi hàng ngày, vừa thú vị, vừa bổ ích đó là: Starword, Starmovies, HBO, KBS World (phụ đề tiếng Anh), NHK, Arirang, BBC, CNN, hoặc luyện nghe thông qua 1 số website học tiếng anh online bổ ích và hiệu quả tốt nhất hiện nay như http://www.anhngunewyork.edu.vn

Đặc biệt để cải thiện được các kỹ năng khi bạn học tiếng anh giao tiếp thì bạn cần phải trang bị cho mình 1 lộ trình tự học tiếng anh giao tiếp cho riêng mình thì mới đạt hiệu quả tối ưu được. Và lộ trình để bạn tự học tiếng anh giao tiếp chính là lộ trình hướng đến 2 kỹ năng đỉnh cao trong giao tiếp quốc tế Toeic Speaking – Writing. Nhưng trước hết bạn muốn chinh phục được nó bạn phải nắm vững 2 kỹ năng cơ bản là Reading và Listening, đây là những kỹ năng nền cũng không kém phần quan trọng để làm bàn đạp cho bạn chinh phục tiếng anh giao tiếp đấy.

Qua đó chúng ta có thể thấy Toeic Speaking – Writing  là 2 kỹ năng quan trọng và thiết thực cho bạn khi bạn muốn làm việc trong môi trường quốc tế. Không chỉ đơn thuần là giao tiếp, 2 kỹ năng này còn hướng đến cho bạn các kỹ năng cần thiết để giao tiếp với sếp, đồng nghiệp về các nghiệp vụ chuyên môn, kỹ năng trả lới 1 email, hay thuyết trình trước đám đông về 1 sản phẩm nào đó mà bạn đang kinh doanh, cũng có thể là giúp bạn viết 1 bản cv xin việc cực bắt mắt trong mắt nhà tuyển dụng khó tính nữa đấy.

Để tự học tiếng anh giao tiếp thành thạo là không hề đơn giản khi bạn không có ý chí phấn đấu hết sức mình, hãy tập cho mình những thói quen hàng ngày qua việc tự học tiếng anh thông qua những nguyên tắc và lộ trình mà mình đã hướng cho bạn ở trên  để rèn luyện kỹ năng tự học tiếng anh giao tiếp hàng ngày hiệu quả nhé! Chúc các bạn thành công.

Nguồn: mshoatoeic

Các nguyên tắc học tiếng anh giao tiếp hiệu quả nhất 

Phương pháp mới: Học tiếng anh bằng… que diêm.

Hiện nay đã có rất nhiều phương pháp học tiếng Anh như Virtual Class, Effortless English, Hybrid online learning….nhưng có một phương pháp học tiếng Anh hoàn toàn mới và vô cùng thú vị. Đó chính là học tiếng anh…bằng que diêm.

>> Học tiếng Anh chủ động với AMA Active Learning
>> Trại hè tiếng Anh tăng tốc 2015 cho học sinh Tiểu học và THCS
>> Hướng dẫn phụ huynh dạy tiếng anh cho trẻ em tại nhà

Phương pháp này đang gây nên “cơn bão” trong giới trẻ vì sự thú vị và ngộ nghĩnh của nó, nhưng cũng không kém phần hiệu quả. Theo đó, người học sẽ tham gia vào một thử thách độc đáo là nói tiếng Anh trong thời gian đốt cháy một que diêm.

Bạn có thể nói về bất kỳ điều gì với vốn tiếng Anh của mình như thuyết trình một bài văn, nói về mơ ước, kể về một kỳ nghỉ, hát một bài hát…bằng tiếng Anh nhưng chỉ gói gọn trong thời gian đốt cháy hết một que diêm.
Một trong những hạn chế lớn nhất của người học tiếng Anh ở Việt Nam chính là tốc độ phản xạ với tiếng Anh và sự tự tin, chủ động khi giao tiếp. Xuất phát từ thói quen suy nghĩ và dịch tiếng Việt trong đầu khi nghe và nói tiếng Anh, cộng thêm sự e ngại về khả năng phát âm tiếng Anh của mình, nhiều bạn trẻ đã gặp khó khăn khi phải sử dụng tiếng Anh vào các tình huống thực tế hàng ngày.


Tuy nhiên, thói quen xấu kể trên hoàn toàn có thể loại bỏ và đạt đến khả năng suy nghĩ, phản xạ bằng tiếng Anh khi nói chỉ bằng một phương pháp đơn giản….Hãy đốt một que diêm lên và cố gắng nói thật nhanh trong thời gian que diêm cháy, bạn sẽ không có đủ thời gian để suy nghĩ bằng tiếng Việt cũng như ngập ngừng, rụt rè khi nói nữa. Trải qua quá trình rèn luyện, tốc độ, suy nghĩ và sự tự tin khi nói tiếng Anh của bạn sẽ được hình thành.
Đây là một trong rất nhiều kỹ thuật học tiếng Anh giao tiếp độc đáo và hiệu quả của phương pháp Pasal Total Immersion – được phát triển bởi Tổ chức đào tạo tiếng Anh giao tiếp Pasal. Phương pháp này sẽ giúp bạn khơi nguồn đam mê với tiếng Anh và giao tiếp tự tin trôi chảy từ 3-6 tháng học. Bằng việc áp dụng các kỹ thuật học tập thú vị như Diêm Challenge, Tưởng tượng qua Personal Meaning System, hệ thống nghe ngấm Listening Box... người học sẽ cải thiện được trình độ tiếng Anh của mình trên tất cả các yếu tố: Phát âm, Từ vựng và Cấu trúc, Phản xạ với tiếng Anh và khả năng Nói trôi chảy như thuyết trình, phỏng vấn hoặc tranh luận bằng tiếng Anh.

Hãy đăng ký tham gia ngay vào cuộc thi Diêm Challenge được tổ chức bởi trung tâm tiếng Anh giao tiếp Pasal để thử thách khả năng nói tiếng Anh của bản thân và trải nghiệm phương pháp học độc đáo Pasal Total Immersion.
(Theo Khám phá)

Học tiếng Anh chủ động với AMA Active Learning

Hệ thống trung tâm Anh ngữ AMA tiếp tục nghiên cứu và không ngừng cải thiện chất lượng đào tạo, phát huy hiệu quả mô hình học Active Learning.

>> Trại hè tiếng Anh tăng tốc 2015 cho học sinh Tiểu học và THCS
>> Hướng dẫn phụ huynh dạy tiếng anh cho trẻ em tại nhà
>> Á khôi Thúy Vân được MC IELTS 8.0 huấn luyện tiếng Anh

Luôn nỗ lực thực hiện “Care & Success – Quan tâm đến thành công của học viên”, hệ thống trung tâm Anh ngữ (AMA) không ngừng nghiên cứu và đổi mới chương trình học bám sát với nhu cầu của học viên, giúp họ nhanh chóng cải thiện được khả năng học tiếng Anh và đạt điểm đầu ra theo cam kết của trung tâm.


AMA Active Learning là mô hình học được tối ưu hoá trong cách thức tổ chức và vận hành lớp học, giúp học viên có nhiều điều kiện trong việc phát triển các kỹ năng nghe nói trực tiếp 1:1 với giáo viên bản ngữ và nâng cao kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp nhóm 1:5 (một thầy - 5 học viên).

Bên cạnh đó, AMA Active Learning còn phát huy ưu điểm với thiết kế thời gian học tiếng Anh linh động. Học viên có thể đến lớp bất kỳ thời gian nào trong ngày mà không sợ trùng lịch học tập, lịch công tác. Mỗi học viên có chương trình học riêng biệt theo năng lực thực tế; đội ngũ giáo viên bản ngữ dày dặn kinh nghiệm.

AMA Active Learning được biết đến với các khoá học luyện thi chứng chỉ quốc tế - cam kết đầu ra: IELTS, TOEFL, TOEIC, SAT (AL Exams), tiếng Anh thiếu nhi – thiếu niên (ALKT). Ngoài ra, chất lượng khoá học tiếng Anh giao tiếp cho người đi làm (ALCE) mà AMA vừa ra mắt tháng 1 cũng đạt hiệu quả cao.
Dù bạn làm việc trong môi trường nào, thông tin và kiến thức là luôn luôn cần thiết. Tiếng Anh sẽ là chìa khóa giúp bạn mở mang các kho tàng kiến thức cũng như là cầu nối hội nhập toàn cầu. Bạn có thể tham gia cùng AMA để nắm bắt những kiến thức Anh ngữ và trải nghiệm mô hình học hiệu quả tại AMA.
(Nguồn: AMA)

Thứ Sáu, 24 tháng 4, 2015

Trại hè tiếng Anh tăng tốc 2015 cho học sinh Tiểu học và THCS

GD&TĐ - Chương trình Trại hè tiếng Anh tăng tốc 2015 là chương trình kéo dai 1 tháng cho học sinh dành cho học sinh Tiểu học và THCS tại Philippin.

>> Hướng dẫn phụ huynh dạy tiếng anh cho trẻ em tại nhà
>> Á khôi Thúy Vân được MC IELTS 8.0 huấn luyện tiếng Anh
>> Khóa học tieng anh thieu nhi

Đặc biệt, sau khi kết thúc trại hè, BrainClick Vietnam/OEA Vietnam sẽ tặng 100% lệ phí thi bài thi đánh giá năng lực Tiếng Anh Cambridge (Young Learner Test, KET, PET) cho các em học sinh tham gia chương trình.


Với mô hình học Tiếng Anh độc đáo, lịch trình học cùng các hoạt động vui nhộn phong phú, giúp các em học sinh từ 8-16 tuổi cải thiện nhanh chóng các kỹ năng Tiếng Anh của mình trong thời gian 04 tuần 31/05-27/06/2015 tại Trại Hè Tiếng Anh - Trường Quốc Tế SMEAG Philippines.

Thông qua lớp học có sĩ số nhỏ (1:1; 1:2; 1:4), giáo viên sẽ giúp học sinh phát hiện ra các kỹ năng còn yếu và tập chung nhiều hơn vào các kỹ năng đó.

Cùng với mục tiêu phát triển toàn diện 4 kỹ năng ( Nói, Nghe, Viết, Đọc ), kỹ năng viết học thuật, làm báo cáo, làm bài miêu tả tranh và kỹ năng tranh luận được lồng ghép vào chương trình để chuẩn bị cho những thay đổi của xu hướng đào tạo tiếng Anh hiện nay.

Xen lẫn với chương trình học là các hoạt động thể thao trong và ngoài trời, các hoạt động từ thiện, thư giãn tại resort, công viên nước và tham quan thành phố. Học viên được đảm bảo an ninh suốt 24h, hỗ trợ y tế, có y tá và giáo viên Việt nam đi cùng trong suốt hành trình.

Thời gian khởi hành: 31/05 – 27/6/2015; Hạn đăng ký: 15/05/2015.

PV

Thứ Ba, 21 tháng 4, 2015

Hướng dẫn phụ huynh dạy tiếng anh cho trẻ em tại nhà

Trẻ học tiếng anh tại nhà, phương pháp dạy trẻ hoc tieng anh giao tiep của các bậc phụ huynh, Phương pháp học tiếng anh cho trẻ tiếp thu nhanh và nhớ lâu.

>> Làm thế nào để trẻ em thích học tiếng anh
>> Phương pháp học tiếng anh thiếu nhi một cách hiệu quả
>> Những bước để cải thiện kỹ năng nói tiếng anh giao tiếp

Trẻ em học tiếp thụ ngôn ngữ một cách tự nhiên thay vì học một cách có ý thức như  cách mà những đứa trẻ lớn hơn và người lớn vẫn làm, có khả năng phát âm và cảm thụ ngôn ngữ văn hoá tốt hơn. Xin chia sẻ một số phương pháp hay mà các bậc phụ huynh đã đúc kết khi dạy ngoại ngữ cho trẻ em:
1. Ở sân bay, có một cậu bé chừng 5 tuổi hễ gặp cái gì cũng hỏi “what is it?” và được người bố đi cạnh trả lời “it’s a chair”, “it’s a fan”…, khiến hành khách ai nấy không khỏi ngạc nhiên.
Đó là cách mà anh Trung dạy tiếng Anh cho con theo hướng dẫn trong một cuốn cẩm nang.
Người cha cho biết, ngày nào cũng vậy, buổi sáng trước khi bé Bo (5 tuổi) thức dậy và ban đêm trước khi lên giường đi ngủ, anh đều bật bản tin tiếng Anh đài VOA cho con nghe. Theo lý giải của anh, mặc dù cháu còn nhỏ chưa hiểu nhưng cứ cho bé nghe truyện tiếng Anh như thế sẽ đi vào tiềm thức, giúp bé sau này học ngoại ngữ dễ dàng hơn.


Tôi đúc kết từ kinh nghiệm của mình thời còn là sinh viên, suốt ngày mở radio tin tức hoặc những bài hát tiếng Anh bất hủ nghe. Làm như thế một phần giúp mình có cảm giác sống trong môi trường ngôn ngữ một phần, khi học những từ mình từng nghe cảm thấy rất dễ ghi nhớ”, ông bố trẻ ở quận 3, TP HCM ,chia sẻ.
Thêm vào đó, mỗi khi có dịp đưa con đi đây đó, anh Trung luôn khuyến khích bé đặt câu hỏi “what is it?” (cái gì vậy) và anh là người trả lời cho con. Đó là lý do khi lên máy bay cậu bé thấy cái gì lạ lẫm đều luôn miệng hỏi bố “what is it?”.
2. Cho rằng học ngoại ngữ là phải theo đúng quy trình “nghe – nói – đọc – viết” nên chị Kiều (quận Bình Thạnh) thường mở nhạc tiếng Anh cho bé Kim nghe từ khi mới lọt lòng. Đến khi con lớn lên, chị còn mua thêm đĩa phim hoạt hình có phụ đề hoặc mở kênh phim hoạt hình tiếng Anh cho bé xem.
Thỉnh thoảng cả nhà có dịp đi sở thú, vợ chồng chị lại chỉ cho con gái nhận diện các con vật và gọi tên tiếng Anh như thế nào. Nhờ vậy mà từ năm 5 tuổi, dù chưa học ngoại ngữ bé Kim đã biết đếm số tiếng Anh từ 1 đến 100, hát được vài bài tiếng Anh và biết gọi tên một số con vật như: hổ (tiger), thỏ (rabbit), kiến (ant), mèo (cat)…
Mỗi lần đi đến đâu, bé Kim tỏ ra thích thú khi được giới thiệu hát tiếng Anh cho mọi người nghe. Mấy hôm trước, trong bữa tiệc mừng thọ ông bà nội, cô bé tự tin cất cao giọng phát âm rành rõi từng từ trong bài hát tập đếm “One, two, three, four, five, six, seven…” và được mọi người vỗ tay tán thưởng.
Ngồi vỗ nhịp tay theo lời con hát, chị Kiều hãnh diện kể: “Bài hát này ngày nào tôi cũng mở cho cháu nghe từ năm 2 tuổi đến giờ. Trẻ em học ngoại ngữ nhạy hơn người lớn mình nhiều. Tôi cũng hỏi một số bạn bè làm giáo viên thì họ bảo việc nghe tiếng Anh mặc các cháu còn nhỏ không hiểu nhưng cứ để bé nghe rồi từ từ mới cho học nói – đọc – viết là tốt nhất”.
3. Chị Thu Hiền thì áp dụng phương pháp “trực quan” bằng cách dán tên tiếng Anh lên toàn bộ các vật dụng trong nhà bằng tiếng Anh và dạy cho con đọc. Theo chị Hiền: “Trẻ con bị thu hút bởi hình ảnh nhiều hơn. Có thể bé không thể nhớ hết nhưng mỗi lần sử dụng chiếc cốc, đôi đũa, cái chén… đều nhìn thấy chữ tiếng Anh thì bé sẽ thuộc”.
“Trẻ con có khả năng bắt chước rất tốt, nhất là giai đoạn từ 3 đến 5 tuổi, cha mẹ có thể bắt đầu cho bé làm quen với môi trường tieng anh thieu nhi. Tùy theo khả năng của con mà phụ huynh rành tiếng Anh có thể dạy cho trẻ hỏi một số mẫu câu cơ bản như: what is it, what’s he doing… Sau khi trẻ hỏi, cha mẹ trả lời và ngược lại cha mẹ hỏi để bé trả lời”,
Theo: tienganhtretho

Á khôi Thúy Vân được MC IELTS 8.0 huấn luyện tiếng Anh

Á khôi Thúy Vân đã được MC Thái Dũng huấn luyện riêng về tiếng Anh. Sự nghiêm túc của Á khôi Thúy Vân sẽ giúp cô dễ dàng hướng đến cuộc thi Hoa hậu Quốc tế 2015.

>> AMA tặng 3004 học bổng mừng ngày giải phóng miền Nam.
>> Ngày 20.6, khảo sát tiếng Anh vào Trường chuyên Trần Đại Nghĩa
>> Mẹ 35 tuổi kể chuyện "lội ngược dòng" qua thời kỳ bỉm sữa để thành công

Á khôi Thúy Vân đã được MC Vũ Thái Dũng "kèm cặp" về tiếng Anh để có thể dễ dàng tiến đến cuộc thi Hoa hậu Quốc tế 2015. Tiếng Anh được xem là một trong những rào cản khiến các Hoa hậu Việt Nam khó lòng vươn lên ngôi vị cao nhất tại các cuộc thi nhan sắc thế giới. Chính vì vậy, với khả năng tiếng Anh nổi bật IELTS 8.0, Thái Dũng sẽ là một trong 2 giảng viên theo sát Thúy Vân trong quá trình chuẩn bị ngoài MC Hạnh Phúc.


Trong buổi học đầu tiên, Á khôi Thúy Vân đã được làm quen với cách trả lời ứng xử câu hỏi bằng tiếng Anh. Nội dung được trích trong bộ câu hỏi được tổng hợp từ 4 cuộc thi nhan sắc lớn trên thế giới gồm: Hoa hậu Hoàn vũ, Hoa hậu Thế giới, Hoa hậu Quốc tế và Hoa hậu Trái đất. Quản lý của Thúy Vân sẽ tư vấn thêm cho Thúy Vân để cô có thể hoàn thiện cách trả lời hợp lý và trọn vẹn nhất trong thời gian bị khống chế.


Với kinh nghiệm làm việc tại VTV hơn 5 năm, MC Thái Dũng sẽ hỗ trợ Á khôi Thúy Vân trong việc lên hình trên sóng truyền hình và xử lý nội dung hiệu quả trong thời gian tới, khi cô đảm nhiệm vai trò MC của một kênh truyền hình chuyên biệt.


Bên cạnh việc học ngoại ngữ, Á khôi Thúy Vân cũng đang tăng cường việc học tiếng Nhật và tham gia huấn luyện về thể lực tại mội trung tâm thể dục thể thao lớn tại TP HCM. Thầy giáo được mời huấn luyện cho Thúy Vân là một người nước ngoài đã từng theo sát Á hậu Hoàng My tại Miss Universe 2011.



Trong thời gian tập luyện, Á khôi Thúy Vân phải nghiêm túc tuân thủ chế độ ăn uống và gửi hình ảnh các bữa ăn trong ngày để giáo viên kiểm tra và tư vấn. Ngoài ra, một bác sĩ giàu kinh nghiệm về dinh dưỡng cũng sẽ được mời để kiểm tra toàn bộ chế độ dinh dưỡng trong các giai đoạn tập luyện và kiểm tra chỉ số hình thể hàng tuần.
Ngọc Anh (Theo Giadinhvn.vn)

Khóa học tieng anh thieu nhi tại Anh ngữ Tia Chớp
Chương trình hoc tieng anh giao tiep tại Anh ngữ NewYork

Ngày 20.6, khảo sát tiếng Anh vào Trường chuyên Trần Đại Nghĩa

Chiều 21.4, Sở GD-ĐT TP.HCM đã có thông báo về tuyển sinh vào lớp 6 Trường chuyên THPT Trần Đại Nghĩa. Học sinh dự tuyển phải có điểm kiểm tra định kỳ cuối môn Tiếng Việt và toán đạt từ 9 trở lên của năm học lớp 5.

>> Vì sao Mặt Trăng tên tiếng Anh có nghĩa là The Moon?
>> Mẹ 35 tuổi kể chuyện "lội ngược dòng" qua thời kỳ bỉm sữa để thành công
>> AMA tặng 3004 học bổng mừng ngày giải phóng miền Nam.


Đúng 7 giờ ngày 25.5, trường phát hành hồ sơ dự tuyển. Học sinh nộp hồ sơ dự tuyển tại trường từ ngày 1 đến ngày 5.6: nhận phiếu báo danh từ ngày 15 đến  ngày 17.6. Học sinh thực hiện bài khảo sát năng lực bằng tiếng Anh trong ngày 20.6. Căn cứ kết quả khảo sát  từ trên cao xuống thấp cho đủ 600 chỉ tiêu.
Kết quả được công bố vào ngày 26.6. Thời gian nộp hồ sơ nhập học từ ngày 26.6 đến 4.7. Đến 16 giờ ngày 4.7 học sinh không nộp hồ sơ nhập học thì trường sẽ xóa tên trong danh sách trúng tuyển. Học sinh nộp đơn phúc khảo tại trường từ 8 giờ ngày 26.6 đến 16 giờ ngày 29.6.
Đ.Trinh (Theo Người lao động)

Mẹ 35 tuổi kể chuyện "lội ngược dòng" qua thời kỳ bỉm sữa để thành công

Ở tuổi 35, chị Thanh Hằng đang "sở hữu" nhiều điều mà người cùng phái mơ ước: Trưởng phòng Luật tại một công ty đa quốc gia, sở hữu một trang trại nông nghiệp và là mẹ của cậu con trai 12 tuổi nói tiếng Anh như gió, chơi violin giỏi...

>> Lớp học tiếng Anh ở làng chài
>> AMA tặng 3004 học bổng mừng ngày giải phóng miền Nam.
>> Vì sao Mặt Trăng tên tiếng Anh có nghĩa là The Moon?

Trước khó khăn, hãy bình tĩnh sẽ thấy lối đi

Đã từng là "mẹ bỉm sữa" khi trong tay chưa có gì và rồi "lội ngược dòng" ngoạn mục ở những vị trí rất thành công, giờ là trưởng phòng luật một công ty đáng mơ ước. Chắc mọi việc đến với chị chẳng phải dễ dàng gì, nhưng sao nhìn vẻ bề ngoài của chị vẫn toát lên sự thanh nhàn?


Nếu nhìn bề ngoài và ít có thời gian gần gũi thì bạn sẽ khó đoán biết được quá trình phấn đấu của một người. Tôi gặp nhiều may mắn nhưng cũng trải qua rất nhiều thử thách mà không phải người bình thường nào cũng trụ vững. Những biến cố gia đình lúc đầu là cú đòn quật ngã tôi rồi sau đó nó lại là động lực vực tôi dậy tiếp tục sống và nỗ lực hơn trước rất nhiều.

Suốt thời gian đi học, tôi luôn phấn đấu và nuôi nhiều hoài bão về một tương lai tốt đẹp sau khi ra trường. Thế nhưng ngay khi ra trường tôi lại quyết định làm đám cưới với bạn trai lâu năm (nay là chồng tôi) rồi sinh con. Bạn thử tưởng tượng xem, hoài bão của tôi lúc đó được lấp đầy bởi cháo, bỉm và sữa của con. Có hôm nước mắt tuôn trào khi mình ngồi bế con còn đỏ hon hỏn, bạn bè qua chơi chào tạm biệt đi học cao học ở nước ngoài.

Tôi có một vài cơ hội để vào cơ quan nhà nước sau khi ra trường nhưng đam mê của tôi lại là làm cho các tập đoàn đa quốc gia. Vậy là tôi gác hết nỗi buồn “mẹ trẻ” bắt tay vào lập kế hoạch cho mình. Việc đầu tiên là mục tiêu học tiếng Anh.

Trong vòng 1 năm, vừa chăm sóc con, vừa tự học tiếng Anh và sau đó tôi được tuyển vào làm phóng viên kinh tế tờ tiếng Anh của Thời Báo Kinh Tế Việt Nam. Bầu trời bắt đầu rộng mở trước mắt tôi. Đi nhiều, tiếp xúc nhiều, học hỏi được nhiều, tôi nhanh chóng lấy lại tự tin và thể hiện tốt vai trò của một phóng viên. Nhiều năm sau đó, tôi tiếp tục thử sức mình ở một số môi trường làm việc mới tại các công ty Mỹ, Anh và giờ đang rất hài lòng với công việc hiện nay tại Ericsson Việt Nam, một công ty Thụy Điển, đậm văn hóa Bắc Âu, đầy nhân văn và con người  rất được tôn trọng.


Ồ, vậy thì bí quyết cho những thành công của chị là gì khi một bà mẹ có con nhỏ thường là lý do cho những cuộc họp trễ, những kế hoạch chậm thời hạn...?

Thực sự bí quyết của tôi chỉ là sự nỗ lực. Nỗ lực bằng 200% khả năng của mình. Tôi luôn sống có kế hoạch, ngắn hạn và dài hạn. Khi bạn nghĩ trước về những việc bạn định làm, bạn sẽ tiết kiệm được nhiều thời gian, tiền bạc và đến đích nhanh hơn.
Cháu đam mê đọc sách và tìm hiểu về thế giới. Sẽ vô cùng thú vị nếu cháu được đặt chân đến những nơi mà cháu đã gặp trong sách báo. Chúng tôi cũng không dư giả gì nhiều, những chuyến đi của cháu và gia đình chúng tôi đều sử dụng những dịch vụ bình dân nhất. Điều đó tăng cơ hội cho cháu phải tự xoay sở và giải quyết vấn đề.

"Làm vườn như để thiền vậy"


Tôi được biết ngoài công sở, ngoài làm vợ, làm mẹ chị còn là... nông dân. Có một khu vườn ở ngoại thành Hà Nội và chị thường say mê làm nông dân vào cuối tuần. Đó có phải là một trong những niềm đam mê của chị?

Đó là mảnh vườn bố mẹ tôi để lại, nó gắn với rất nhiều kỉ niệm tuổi thơ của tôi. Người đầu tiên truyền niềm đam mê ươm trồng lọ mọ cho tôi là bố tôi. Trước khi mất ở tuổi 43 bố tôi là một Phó Tiến Sĩ nông nghiệp. Cả tuổi thơ của tôi gắn với các đề tài nghiên cứu khoa học của bố và các cô chú trong trường nơi bố tôi quản lý. Nông nghiệp nó ngấm vào tôi nhẹ nhàng như hơi thở. Sau này tôi học luật rồi theo nghề luật sư nhưng đi đâu, dù trong hay ngoài nước, tôi cũng hay để ý và quan tâm đến trồng trọt, chăn nuôi.

Sau này, tôi tham gia một vài diễn đàn và gặp gỡ nhiều bạn bè có cùng đam mê, đặc biệt khi cảm được triết lý của nhà nông nghiệp thuận tự nhiên nổi tiếng người Nhật Masanobu Fukuoka qua cuốn “Cuộc Cách Mạng Một Cọng Rơm”, tôi quyết tâm biến khu vườn vốn bao năm bỏ không thành chốn đi về thú vị cho gia đình và nhiều bạn bè.

Ở đó tôi chỉ trồng và nuôi các giống cây, con thuần chủng và hoàn toàn theo phương pháp thuận tự nhiên, không sử dụng hóa chất và phân hóa học. Tôi nuôi lợn, nuôi gà, nuôi thỏ, chó , mèo và bồ câu. Trẻ con về vườn được nghịch đất, đào khoai, bẻ ngô, cho lợn gà ăn, cháu nào cũng thích. Tôi làm vườn như là một cách để thiền vậy. Nó giúp tôi cân bằng lại cuộc sống vội vã hàng ngày và tính chất khô khan trong công việc của một luật sư. Cứ cuối tuần về đó, làm vườn từ sang đến tối, quanh mình là hai đứa con và ba con chó, thật không có gì thú vị bằng.


Chắc hẳn đó là khoảng thời gian hạnh phúc của chị?

Những gì tôi thu nhận được có cả hữu hình và vô hình. Gia đình tôi, thậm chí bạn bè tôi được sử dụng những sản phẩm hoàn toàn tự nhiên. Khi mà hóa chất được sử dụng tràn lan thì điều này là rất quý. Qua việc làm nông nghiệp, tôi ý thức rõ ràng hơn những vấn đề xã hội đang ngày càng nóng bỏng như an toàn thực phẩm, vấn đề biến đổi gen. Tôi tự trang bị kiến thức cho mình và lan tỏa niềm đam mê nông nghiệp sạch đến những người xung quanh. Đối với các con tôi, chúng không hề xa lạ với công việc của một bác nông dân. Tình yêu thiên nhiên đến bằng cách đó theo tôi là tự nhiên nhất và bền vững nhất.

Trong tương lai, tôi muốn biến khu vườn thành điểm đến của những người yêu nông nghiệp tự nhiên, là nơi giao lưu, lưu trữ và nhân giống các giống cây, con thuần chủng. Tôi muốn con của tôi, con của bạn bè tôi và thậm chí con của những người không quen biết được đến vui chơi tại vườn.

Chị đang đảm nhiệm rất nhiều vai trò, vai trò một luật sư, một người vợ, người mẹ và một chị nông dân, có ôm đồm quá không và ở vai trò nào chị thấy tâm huyết nhất?

Tôi yêu tất cả các vai trò đó. Tôi may mắn có người chồng thông cảm với công việc của vợ và ủng hộ vợ thành đạt. Chồng tôi dù bận với công việc kinh doanh riêng nhưng vẫn rất lo lắng và chăm sóc cho các con. Do đó tôi cũng “nhẹ” đi nhiều. Tôi cố gắng hài hòa công việc của mình để không cái gì bị ảnh hưởng. Tôi cố gắng tập trung để nâng hiệu suất công việc. Ngày tôi tập trung làm việc cơ quan, tối về chăm sóc con cái, cuối tuần đưa con về vườn. Nghe thì nhiều nhưng thực ra công việc cũng không chồng chéo lẫn nhau đâu.
Theo: Trí thức trẻ
afamily

AMA tặng 3004 học bổng mừng ngày giải phóng miền Nam.

3004 suất học bổng tài trợ 40% học phí sẽ được tri ân đến các học viên của Hệ thống Trung tâm Anh ngữ AMA trên toàn quốc. Chương trình kéo dài cho đến hết ngày 30/04/2015.

>> Vì sao Mặt Trăng tên tiếng Anh có nghĩa là The Moon?
>> Lớp học tiếng Anh ở làng chài
>> Nữ sinh trường chuyên giành quán quân cuộc thi tiếng Anh

AMA tặng 3004 học bổng trợ phí lên đến 40% cho tất cả các khoá học

Hòa mình vào đại lễ 30/04 – chào mừng 40 năm hoàn toàn giải phóng miền Nam (1975-2015), AMA tưng bừng tặng 3004 học bổng trợ phí lên đến 40% cho tất cả các khoá học. Xem chi tiết tại www.ama.edu.vn/3004

AMA Active Learning là mô hình học được tối ưu hoá trong cách thức tổ chức và vận hành lớp học, giúp học viên có nhiều điều kiện hơn trong việc phát triển các kỹ năng nghe nói trực tiếp 1:1 với giáo viên bản ngữ, và nâng cao kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp nhóm 1:5 (1 thầy – 5 học viên).


Bên cạnh đó, AMA Active Learning còn phát huy ưu điểm vượt trội với thiết kế thời gian học tiếng Anh hoàn toàn linh động - học viên có thể đến lớp bất kỳ thời gian nào trong ngày mà không sợ trùng lịch học tập, lịch công tác..; Mỗi học viên có chương trình học riêng biệt theo năng lực thực tế; đội ngũ giáo viên bản ngữ dày dặn kinh nghiệm.

AMA Active Learning không chỉ được biết đến với các khoá học Luyện thi Chứng chỉ Quốc tế - Cam kết đầu ra IELTS, TOEFL, TOEIC, SAT (AL Exams), tieng anh thieu nhi – Thiếu Niên (ALKT), mà còn vượt trội với điểm chất lượng cho khoá hoc tieng anh giao tiep cho người đi làm (ALCE) vừa ra mắt tháng 1/2015 vừa qua.

Đặc biệt, mùa hè năm 2015, Trung tâm Anh ngữ AMA sẽ đem đến cho các học viên từ 12 – 18 tuổi cơ hội du học, trao đổi văn hoá Quốc tế qua chương trình Trại hè quốc tế và giao lưu văn hóa 9 ngày 8 đêm tại Thái Lan và khóa học hè tiếng Anh Summer Fantasy. Đây sẽ là những trải nghiệm mới mẻ cho các em thiếu nhi, thiếu niên cho mùa hè sắp tới.

Vui lòng liên hệ nhân viên Tư Vấn của trung tâm AMA gần nhất để được tư vấn:

Trụ sở chính: 186 Nguyễn Thị Minh Khai, P.6, Q.3, Tp. Hồ Chí Minh và 27 chi nhánh

Hotline: (08) 39302861. Website: www.ama.edu.vn

(Theo Khám phá)

Chủ Nhật, 19 tháng 4, 2015

Vì sao Mặt Trăng tên tiếng Anh có nghĩa là The Moon?

Hầu như tất cả các hành tinh trong hệ mặt trời của chúng ta và các vệ tinh quay xung quanh chúng có những cái tên được lấy trực tiếp từ thần thoại Hy Lạp và La Mã. Ví dụ, Sao Hỏa (Mars) được đặt tên theo vị thần chiến tranh Ares, trong khi vệ tinh của nó là Deimos và Phobos được đặt tên theo những người con của Ares.

>> Lớp học tiếng Anh ở làng chài
>> Nữ sinh trường chuyên giành quán quân cuộc thi tiếng Anh
>> Vật vờ theo con đi luyện tiếng Anh

 

Ngoại lệ duy nhất khác với quy ước đặt tên này là tên của Trái đất (The Earth) và Mặt Trăng (The Moon). Mặc dù vậy vệ tinh của chúng ta vẫn có một cái tên liên quan đến thần thoại là Luna - tên nữ thần mặt trăng của La Mã. Nhưng đến khi những vệ tinh của Sao Mộc được phát hiện bởi Galileo Galilei vào năm 1610 thì giới khoa học đã nảy sinh một vấn đề là không thể sử dụng danh pháp The Moon cho tất cả các vệ tinh tự nhiên được nữa.

Đó là lý di vì sao Hiệp hội Thiên văn Quốc tế (IAU) sau khi thành lập năm 1919 đã đưa ra hệ thống danh pháp hiện đại chuẩn mực cho toàn bộ vệ tinh đã tìm thấy và cái tên The Moon được sử dụng "để chuẩn hóa việc sử dụng các danh pháp của Mặt trăng bao gồm cả những cái tên cổ đại".

Thực chất nguồn gốc của từ Moon bắt nguồn từ những cái tên của hệ thống ngôn ngữ Châu Âu thời Trung cổ như Anh và Đức. Thời gian này dân chúng biết đến mặt trăng thông qua những từ như moone, mone, mōna và mǣnōn nhưng dần dần thì thế giới hiện đại thấy sử dụng quá nhiều tên cho một chủ thể khá là phức tạp nên IAU đã quyết định vệ tinh của chúng ta có một cái tên duy nhất là The Moon.
Tham khảo: TodayIFoundOut

Lớp học tiếng Anh ở làng chài

TT - Trong cái nắng vàng của sáng chủ nhật, xen giữa những mái nhà tạm bợ là lớp học nhỏ trên một chiếc thuyền được xây dựng kiên cố.

>> Nữ sinh trường chuyên giành quán quân cuộc thi tiếng Anh
>> Vật vờ theo con đi luyện tiếng Anh
>> Làm thế nào để trẻ em thích học tiếng anh


Lớp học tại làng chài nghèo nằm ven sông Lạch Tray thuộc phường Ngọc Sơn (Q.Kiến An, TP Hải Phòng). Vừa thấy bóng anh Phạm Thái Huy (21 tuổi, sinh viên khoa tiếng Anh Trường đại học Hải Phòng) đi xe đạp tới, những đứa trẻ đang nô đùa trên đường làng ven sông náo nức gọi nhau đến lớp.

Cậu bé Trần Trung Thành (6 tuổi) hô lớn: “Vào lớp thôi mấy bạn ơi, thầy giáo đến”, rồi nhanh chóng chạy vút vào chiếc thuyền nhỏ để lấy túi sách được chuẩn bị sẵn đến lớp học. Tự sắp bàn học ra sàn ngay ngắn, các cô cậu học sinh với quyển vở và tấm bảng chữ cái tiếng Anh háo hức chờ đợi buổi học bắt đầu.

Thường buổi học chỉ kéo dài hơn hai giờ nhưng không khí học tập luôn sôi động với những cánh tay liên tục xung phong phát biểu.

“Cháu chỉ mong ngày cuối tuần tới thật nhanh để được đến lớp học cùng các bạn. Ở đây thầy giáo dạy dễ hiểu, lại hay có thưởng nên cháu rất thích” - Kiên, một học sinh trong lớp, nói. Cuối buổi học, các bạn nhỏ thường được giải trí bằng các hoạt động như xem phim hoạt hình hoặc trò chơi vận động liên quan đến tiếng Anh.

“Trước kia khi lớp mới hình thành, các em bỏ học thường xuyên vì than khó và thường phải phụ gia đình làm thêm việc nhà. Sau một thời gian kiên trì thuyết phục và theo đuổi, đến nay các em tiếp thu nhanh và rất thích đến lớp” - Huy chia sẻ. Mới đó mà đã nửa năm từ khi lớp học ra đời.

Lớp học hình thành từ ý tưởng của chị Phạm Thị Mến - giảng viên khoa tiếng Anh Trường đại học Hải Phòng, chủ nhiệm Câu lạc bộ English For All - và du học sinh tại Anh là Hoàng Đức Huy đề xướng.

Mỗi năm anh Huy góp 16 triệu đồng để lớp học có chi phí duy trì ổn định. Anh Huy chia sẻ: “Ngay từ khi mới thành lập đã nhận được sự hưởng ứng, ủng hộ nhiệt tình của khoa tiếng Anh Trường ĐH Hải Phòng lẫn các sinh viên tình nguyện”.

20 tình nguyện viên được chọn từ khoa chuyên ngành tiếng Anh Trường ĐH Hải Phòng phân công phụ trách từng khối lớp khác nhau.

“Mỗi tình nguyện viên tham gia chương trình được hỗ trợ 50.000 đồng mỗi buổi, nhưng các bạn thường bỏ thêm tiền túi mua bút mực, sách vở và bánh kẹo động viên các em nhỏ có thành tích học tập tốt” - chị Mến cho biết.

Ở làng chài có 24 hộ dân sinh sống đều có hoàn cảnh kinh tế khó khăn và chỉ số ít biết chữ nên ai cũng đều mong muốn con được đến lớp học.

Ông Trần Văn Đoan (57 tuổi, quê gốc ở Hải Dương) nói về cháu ngoại Trần Văn Việt (6 tuổi) đang theo học tại lớp: “Cả nhà tôi đều không biết chữ nên mong muốn cháu được đến lớp cho bớt khổ. Ngày cuối tuần thấy cháu đi học về là lại ê a đọc tiếng nước ngoài, dù mình không hiểu nhưng trong lòng vẫn thấy phấn khởi”.

Ông Đoan cho biết thêm trước kia khi không có lớp học cháu vẫn thường phải đi đánh cá phụ ông bà nhặt con tôm con tép, giờ có lớp học thì ông bà cố gắng làm để cho cháu đến lớp.

Nói về dự định sắp tới, anh Huy cho hay nhóm đang tổ chức tìm kiếm thêm các cộng tác viên và có ý tưởng sẽ tiếp tục mở thêm lớp xóa mù chữ vào buổi tối cho người dân trong làng chài.
TIẾN THẮNG
Tuổi Trẻ

Nữ sinh trường chuyên giành quán quân cuộc thi tiếng Anh

(PL)- Sáng 19-4, tại Nhà văn hóa Thanh niên TP.HCM, vượt qua tám thí sinh xuất sắc tại vòng chung kết, em Nguyễn Thị Thanh Thanh (Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, TP.HCM) đã giành ngôi quán quân cuộc thi “YOLA TOEFL CUP 2015”.

>> Chương trình hoc tieng anh giao tiep tại Anh ngữ NewYork
>> Khóa học tieng anh thieu nhi tại Anh ngữ Tia Chớp
>> Vật vờ theo con đi luyện tiếng Anh



Giải nhì thuộc về Trần Anh Kiệt (cũng đến từ trường này). Em Nguyễn Cường Quốc (Trường THPT Gia Định) đạt giải ba và Tôn Nữ Bảo Trân (Trường THPT Võ Thị Sáu) đạt giải khuyến khích.
Cuộc thi do báo Giáo Dục TP.HCM và Công ty Cổ phần Giáo dục YOLA tổ chức. Tám thí sinh vào vòng chung kết được chọn từ 1.600 học sinh giỏi của các trường THPT tại TP.HCM thông qua các bài thi TOEFL. Tại đây, các em phải trải qua hai phần thi kiến thức tổng hợp để chọn ra bốn em bước vào vòng hùng biện. Phần thưởng cho người chiến thắng là 34 triệu đồng.

PHẠM ANH

Vật vờ theo con đi luyện tiếng Anh

(Tấm Gương) - Do năm nay đột ngột có qui định mới, nên có rất nhiều học sinh và phụ huynh không khỏi bất ngờ. Đến thời điểm hiện nay mới biết chỉ có kiểm tra tiếng Anh để làm cơ sở xét tuyển nên nhiều em đã phải chuyển sang 100% lực học cho môn này.

>> Tài tử 'Hồi ức một geisha' bị chê không thạo tiếng Anh
>> Những bước để cải thiện kỹ năng nói tiếng anh giao tiếp
>> Làm thế nào để trẻ em thích học tiếng anh

Chỉ tiêu tuyển vào lớp 6 của trường chuyên Trần Đại Nghĩa dao động từ 320 - 360, nhưng hiện lượng hồ sơ đăng ký trên 3.000 - 4.000 hồ sơ. Do vậy, để có “tấm vé” vào trường chuyên, nhiều em phải cặm cụi theo học từ sáng đến tối, từ học chính khóa đến học phụ đạo và ôn luyện.


Hàng chục phụ huynh vật vờ ngồi chờ con học tại trung tâm luyện thi T.Đ, quận Tân Bình vào tối ngày 17/4. Nhiều phụ huynh cho biết, do đa phần con, em phải học bán trú hoặc nội trú, nên việc ôn luyện và học thêm phải diễn ra vào buổi tối. Theo đó,cứ mỗi buổi tối, khoảng vài chục học sinh đến trung tâm học và cũng số lượng tương đương hàng chục phụ huynh ngồi ở ngoài trông ngóng.

Theo anh Trịnh Quốc Cường (42 tuổi), thì do vợ chồng anh phải thường xuyên đi làm nên phải luân phiên đón con. “Dù phải vất vả và học phí cũng khá cao, nhưng vì tương lai của con nên phải cố gắng, chỉ hy vọng là con đậu được vào trường chuyên”- anh Cường chia sẻ. Theo người này anh phải trả gần 3 triệu đồng/tháng phí luyện thi môn Anh văn mỗi tuần 3 buổi.

Nguyễn Hoàng Ân (học sinh lớp 5, trường Tiểu học Thoại Ngọc Hầu, quận 5) được bố chở đến ôn luyện tiếng Anh sau giờ tan học ở trường. Ân cho biết, đang ôn tiếng Anh với cùng 12 bạn khác tại trung tâm. “Thầy giáo đưa ra rất nhiều bài tập về ngữ âm và về từ vựng”- Ân kể.

Việc học thêm cũng khiến em khá căng thẳng, nhưng vì chỉ tập trung vào môn tiếng Anh nên Ân cảm thấy nhẹ gánh hơn khi phải học xuyên suốt 3 môn Văn- Toán - tiếng Anh như thời gian trước. Theo Ân, trung tâm mà em đang học đã thông báo sẽ có đề thi thử trong tuần tới nên thời gian này cấp tập chạy nước rút để học.
Hữu Huy
Tiền Phong

Tài tử 'Hồi ức một geisha' bị chê không thạo tiếng Anh

(Thethaovanhoa.vn) - Ken Watanabe, diễn viên nổi tiếng của Nhật Bản, đã bị giới phê bình chê phát âm tiếng Anh dở khi diễn kịch Broadway ở New York.

>> Tuyển sinh lớp 6: Cấu trúc đề thi trường chuyên Trần Đại Nghĩa
>> Action English: Cơn sốt học tiếng anh tại Tp. HCM
>> Đưa văn hóa Việt Nam vào giảng dạy tiếng Anh cấp tiểu học

Ken Watanabe (55 tuổi) là diễn viên chính của vở kịch The King and I (Nhà vua và em), công diễn hôm 17/4 tại New York (Mỹ). Mặc dù diễn xuất được đánh giá tốt, nhưng Watanabe lại bị chê gay gắt về kỹ năng tiếng Anh.

“Cách phát âm của anh ấy không nhất quán” - New York Times viết, trong khi New York Post nhận xét tiếng Anh của Watanabe “thô, thiếu trau chuốt”. New York Daily News đánh giá tiếng Anh của nam diễn viên 55 tuổi “đang tiến bộ, nhưng đôi lúc lời thoại và ca từ phát âm không rõ”. Wall Street Journal phê nhẹ hơn: “Chất giọng Nhật nặng nề của anh là một khó khăn khi anh diễn phân cảnh A Puzzlement. Nhưng đó là cảnh dở duy nhất của anh trong vở kịch”.

Trong vở nhạc kịch cổ điển này, Watanabe đóng vua Xiêm La (Thái Lan ngày nay), người có một mối tình bất ngờ với giáo viên tiếng Anh của các con mình.

Nam diễn viên Nhật Bản kỳ cựu được công chúng Mỹ biết đến qua các phim Hollywood như The Last Samurai, Inception hay Godzilla. Anh cũng đóng vai chính trong Memoirs Af A Geisha  (Hồi ức của một geisha) bên cạnh các minh tinh châu Á như Dương Tử Quỳnh, Củng Lợi, Chương Tử Di.

Huyền Mi
Thể thao & Văn hóa

Thứ Sáu, 17 tháng 4, 2015

Tuyển sinh lớp 6: Cấu trúc đề thi trường chuyên Trần Đại Nghĩa

Năm 2015, Trường chuyên Trần Đại Nghĩa (TPHCM) không tổ chức thi tuyển 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ như các năm trước mà chỉ khảo sát năng lực tiếng Anh. Tuy nhiên, có rất nhiều ý kiến về vấn đề này.

>> Action English: Cơn sốt học tiếng anh tại Tp. HCM
>> Đưa văn hóa Việt Nam vào giảng dạy tiếng Anh cấp tiểu học
>> Cách học tiếng Anh vui và hiệu quả


Hối hả luyện thi
Theo Sở GDĐT TP.HCM, cấu trúc đề khảo sát năng lực tiếng Anh vào lớp 6 Trường chuyên Trần Đại Nghĩa có 2 phần: Phần một 45 phút với 30 câu trắc nghiệm khách quan; phần hai là phần viết với 10 câu hỏi.

Cả 2 phần trên nhằm kiểm tra kỹ năng đọc hiểu, nghe, viết tiếng Anh, qua đó phát hiện, tuyển chọn những học sinh có khả năng tư duy, phán đoán, suy luận, sự nhanh nhạy và khả năng vận dụng kiến thức vào cuộc sống chứ không yêu cầu thí sinh tái hiện kiến thức.

Mức độ, vốn từ của bài khảo sát chỉ nằm ở mức A1 trong khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Bộ GDĐT. Nội dung bài khảo sát đụng đến nhiều lĩnh vực như địa lý, xã hội, tự nhiên… chứ không đóng khung ở một vài lĩnh vực.

Theo lãnh đạo Sở GDĐT, việc này nhằm làm triệt tiêu việc luyện thi vào lớp 6 Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, nhưng thực tế, việc luyện thi này vẫn đang tiến hành hối hả.

Chị T.H, một phụ huynh cho biết, ngay từ lớp 3, con chị đã đi học thêm để luyện thi vào Trường Trần Đại Nghĩa, đến nay khi biết chỉ kiểm tra năng lực tiếng Anh, chị đã cho con ngừng học 2 môn Văn, Toán mà chỉ tập trung vào tiếng Anh. Theo chị T.H, tại trung tâm nơi con chị luyện thi, bé nào học ít nhất là 3 buổi/tuần, có bé học đến 5-6 buổi.

Anh P.H, một phụ huynh khác cho biết, mặc dù con anh đang theo học chương trình tiếng Anh tăng cường tại trường tiểu học, cuối tuần học thêm tiếng Anh tại Trung tâm nhưng vì lo sợ đề thi vào Trần Đại Nghĩa đòi hỏi cao nên anh vẫn cho con đi luyện thi.

Một vài trung tâm luyện thi vào lớp 6 Trường Trần Đại Nghĩa đã lên kế hoạch thi thử cho học sinh.

Khảo sát năng lực hay thi?
Khi phương án khảo sát năng lực tiếng Anh thay cho thi tuyển được công bố, nhiều chuyên gia cho rằng đây chỉ là hình thức “bình mới rượu cũ”, thực chất vẫn là một kỳ thi và không hề có tác dụng giảm áp lực thi cử hay chống luyện thi.
Ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó Giám đốc Sở GDĐT TPHCM khẳng định, “khảo sát” hoàn toàn khác với “thi tuyển”. Theo ông Hiếu, thi tuyển là kiểm tra lại những kiến thức, kỹ năng các em đã học trong một khoảng thời gian cụ thể, đề thi cũng nằm trong khuôn khổ đó. Khảo sát nhằm đánh giá năng lực, phẩm chất của học sinh trong cả quá trình học tiểu học với nhiều nội dung, lĩnh vực khác chứ không thuộc giới hạn, khuôn khổ của môn học nào.

Tuy nhiên, theo PGS Văn Như Cương, hình thức khảo sát đồng nghĩa với thi tuyển. Một chuyên gia giáo dục tại TPHCM cho biết, nguyên tắc trường chuyên là để đào tạo học sinh giỏi, vì thế, cung luôn luôn nhiều hơn cầu nên phải tiến hành nhiều phương án để chắt lọc học sinh, trong đó thi cử là phương án được chú trọng.

Khảo sát hay thi không có gì khác nhau nhưng dễ dẫn đến khả năng phát sinh tiêu cực trong quá trình chọn lọc học sinh, thêm vào đó chỉ khảo sát năng lực một môn Tiếng Anh sẽ là rào cản đối với một số học sinh không có điều kiện học ngoại ngữ.

Bạch Dương
Theo: infonet